4某年小學工會工作總結-免費閱讀
【正文】 與兄弟學校相聚一堂，開展籃球、乒乓球等各種競賽增進友誼。年輕人精力充沛，充滿了活力。學校有幾位老師家境十分困窘，學校工會每年都拿出 一定資金，作為困難補助基金，救濟貧困或遇到重大災害的教師。 工會在協(xié)助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。正是由于群策群力，才使我校規(guī)模建設有了長足的發(fā)展。 二、堅持校務公開，加強行風建設 ，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學、函授、老教師幫助青年教師等方法提高文化素質，通過教育教學實踐活動提高能力水平。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高 第 2 頁 共 6 頁 教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。現將工會工作總結如下： 一、努力提高教師的思想素質和業(yè)務素質，建設一支優(yōu)秀的教師隊伍。上級領導、學校黨支部、校長室一直注重教職工的理論學習，定期督促、檢查。 （ 2）堅持實施 “ 助教活動 ” ，促進青年教師迅速成長。他們有的勇敢擔任重擔，教學成績突出，為學校爭得榮譽；有的專業(yè)成績突出，成為我市學科帶頭人。會前由學校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。設立學校校長意見箱，布置學校 “ 校務公開 ” 公布欄。 三、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。同時工會還動員廣大師生捐款建立 “
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