4某年小學(xué)倡議書4篇-免費閱讀
【正文】 在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。 。 。讓文明禮儀伴隨我們快樂成長。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。如：在與人交往中所表現(xiàn)的禮儀。人的知書達禮并不是先天而生的，而是通過后天的教育和 實踐獲得的。利用周會課、整談?wù)n及品德與生活課對學(xué)生進行日常行為教育，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有層次有針對性對學(xué)生實施思想道德指導(dǎo)和文明養(yǎng)成教育，以日常行為規(guī)范教育入手，使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情操、行為習(xí)慣。雖然我們沒有必要也不可能將孩子培養(yǎng)成一個十全十美的人，但是我們完全可以將有可能影響孩子未來的各種致命的弱點事先予以糾正。這些都充分說明禮是何等重要。當(dāng)前，我國正在進行兩個文明建設(shè)，正努力躋身于世界先進民族之林。老子在《道德經(jīng)》中告訴我們做一 天人就要講一天道德。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用。一是參與和協(xié)助學(xué)校正常教育教學(xué)活動。 為了充分挖掘和運用家長中的人力資源參與學(xué)校管理，進一步豐富學(xué)校教育元素，促進家校聯(lián)系，積極引導(dǎo)廣大 學(xué)生家長和社區(qū)志愿工作者等社會力量參與學(xué)校管理，保障社會公眾對教育的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，我校本學(xué)期在家長中招募志愿者。也得到了居委會的叔叔阿姨們的表揚，我非常高興。 那今年的植樹節(jié)我應(yīng)該做什么事呢。 學(xué)生，老師要共同學(xué)習(xí)綠色知識，提高環(huán)保意識，共同創(chuàng)建綠色家園。 第 1 頁 共 12 頁 20XX 年小學(xué)倡議書 4 篇 優(yōu)秀小學(xué)作文環(huán)保倡議書 老師們、 同學(xué)們： 學(xué)校是師生學(xué)習(xí)生活的主要場所，綠色環(huán)保進入校園是學(xué)校文明的重要表現(xiàn)，是師生健康的需要，營造一個良好的綠色環(huán)境是我們共同的責(zé)任。 四年級小學(xué)生倡議書 四年級小學(xué)生優(yōu)秀倡議書 尊敬的老師、親愛的 同學(xué)們： 大家好。對了，我能為居委會出一個關(guān)于植樹節(jié)的黑板報。 在今年的植樹節(jié)里，我雖然只出了一塊小小的黑板報，但我倡導(dǎo)了身邊的人，使他們能愛護樹木，保護樹木。 辦人民滿意的公信教育，讓學(xué)生喜歡學(xué)校，是我校的辦學(xué)宗旨。如升旗儀式、聽課、教研活動、集會、學(xué)生社會實踐活動、社區(qū)教育等；二是參與和協(xié)助校園安全管理，如值日監(jiān)管、校園周邊隱患 排查、安全設(shè)施檢查、糾正學(xué)生不安全行為、協(xié)助進行大型安全演練活動、維護校園周邊安全等。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。這些，淋漓盡致地體現(xiàn)了中國人的禮儀道德所在。文明禮儀是精神文明的一個重要內(nèi)容，是一個人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，是衡量一個人教育程度 第 7 頁 共 12 頁 的標尺，文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個體道德、品質(zhì)和個性
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