金工實(shí)習(xí)心得體會大全5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 這樣極為容易造成操作事故，產(chǎn)生機(jī)械損失，或者造成人身傷害。而當(dāng)我們畢業(yè)走上工作崗位，經(jīng)常接觸的就是如何處理實(shí)際的工程問題，如果沒有養(yǎng)成熟練的工科思維習(xí)慣，面對實(shí)際的工程問題，處理的水平和效果極為可能達(dá)不到一個(gè)合格的工程人才的要求，更遑論優(yōu)秀 了。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，為自己缺乏經(jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn) 行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。聽老師講解時(shí)，覺得不難，但是真正做起來的時(shí)候，各種問題就隨之而來。 “ 金工實(shí)習(xí) ” 是一門實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練，培養(yǎng)我們動(dòng)手動(dòng)腦能力提高綜合素質(zhì)的重要必修課。除了電火花加工，特種加工還包括 激光加工、離子束加工等。所以編程時(shí)要注意刀位點(diǎn)、切入點(diǎn)等 可見，理論重要，但是實(shí)踐更重要 ! 數(shù)控車床的使用范圍是相當(dāng)廣泛的。 數(shù)控的學(xué)習(xí)時(shí)間有點(diǎn)短，但經(jīng)過老師的講解我們對其有了初步的了解。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作后老師讓我們每個(gè)人都進(jìn)行了一次車端面工作。老師為我們詳細(xì)的介紹各種刀具，工件，車床的相關(guān)知識，雖然這些知識對我們很陌生，但老師的耐心講解，讓我們開始產(chǎn)生了興趣，聽的也比較認(rèn)真，因?yàn)檫@些知識是最基本最重要的，老師也強(qiáng)調(diào)了我們要注意安全，包括著裝，工作習(xí)慣等等。劃線、打樣沖時(shí)注意不要歪了就行。接下來是要對鋸過的端面進(jìn)行銼工，由于我們這組鋸出來的 面比較平，所以銼的過程并沒花費(fèi)很長時(shí)間。我們意識到金工實(shí)習(xí)不是鬧著玩的，要時(shí)刻留意。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜 “ 進(jìn)化 ” 而來的。它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆。鉗工是最費(fèi)體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)工件。其間有休息時(shí)師生共同的開懷大笑，也有工作時(shí)嚴(yán)肅的面孔。每出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候， 老師總是悄悄地來到身邊進(jìn)行正確地指導(dǎo)。可是，轉(zhuǎn)眼間，最后一個(gè)周已經(jīng)來到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來一直盼望的最后一天，可是當(dāng)這一天真的來臨的時(shí)候，我們突然對實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開 —— 鉗工實(shí)習(xí)，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。 車削加工 —— 也是我們此次金工實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓 我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。它提供了實(shí)踐機(jī)會、學(xué)習(xí)與應(yīng)用技能、建立人際關(guān)系和網(wǎng)絡(luò)、增強(qiáng)就業(yè)競爭力，以及指導(dǎo)職業(yè)規(guī)劃等方面的作用。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂 !因?yàn)槲覀冊趯W(xué)到了作為一名技工所必備的基本知識的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。也明白了對刀等操作的重要性。 金工實(shí)習(xí)心得體會大全篇 2 四周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，至于總體的感覺只能用八個(gè)字來概括 “ 雖然辛苦，但很充實(shí) ” 。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯(cuò)誤之處。依次完成了第二件，第三件 ?? 每一次都有進(jìn)步，但每一次都仍有錯(cuò)誤，只不過錯(cuò)誤越來越少而已。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了三周的實(shí)訓(xùn)。 第四，實(shí)訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。像鉗工，它看似簡單的銼和磨，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。老師介紹了鉗工的各種知識，它作用廣泛，如切削加工前的準(zhǔn)備，機(jī)器裝配前的準(zhǔn)備，某些精密零件的加工等。但是我很快意識到要真正能夠掌握它，還需付出長久的努力。這是很考驗(yàn)人的，這要求我們擁有一絲不茍的負(fù)責(zé)精神。 最后一天交作品時(shí)，看到自己的作品心中的喜悅溢于言表。我們逐漸熟悉車頭箱，進(jìn)給箱，溜板箱，刀架等主要部件的 .控制，老師要求我們先不開動(dòng)車床，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。在車外圓時(shí)總會先停車后退刀，然后毛培表面會留下一條刀痕，導(dǎo)致失敗，這樣的操作也有損刀具。編程簡單，我們實(shí)習(xí)時(shí)編了幾個(gè)程序并且上機(jī)床運(yùn)行了下，發(fā)現(xiàn)
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