八上語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 從中感受到成就感。 （四）作文寫(xiě)作。加強(qiáng)積累。在每一個(gè)版板中根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同又分類進(jìn)行復(fù)習(xí)。 每天的語(yǔ)文作業(yè)主要讓學(xué)生復(fù)習(xí)古文，結(jié)合《學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》上的練習(xí)進(jìn)行。 名著 —— 《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》。 （ 3）說(shuō)不盡的橋 （橋的成語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)、詩(shī)歌、故事；名橋欣賞等）。 熟練背誦及默寫(xiě)會(huì) 2 30 課、課外古詩(shī)詞、 2 2 2 27重點(diǎn)古文。 （ 3）說(shuō)明文重點(diǎn)掌握說(shuō)明文的順序，說(shuō)明方法及作用，語(yǔ)言的特點(diǎn)。 （ 2）每本書(shū)至少掌握 3個(gè)以上經(jīng)典故事情節(jié)。 利用閱讀課的時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生梳理名著的作者、主人公姓名及性格、經(jīng)典故事情節(jié)、書(shū)的主要內(nèi)容和特色等。 一、時(shí)間安排 本期復(fù)習(xí)安排在第 21周至 23周完成。 生詞：要求學(xué)生在本期內(nèi)為生詞歸類、解釋或造句。 （三）、課內(nèi)外閱讀 課內(nèi)外閱讀是學(xué)生在學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)?！皣?yán)”，就是對(duì)學(xué)生在復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題必須要求學(xué)生按時(shí)保質(zhì)保量地完 成。在復(fù)習(xí)中，克服各種困難，迎頭而上，力求在質(zhì)量上有所突破。 （五）、綜合測(cè)試 結(jié)合現(xiàn)在考試出題方式，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，要求學(xué)生從考試訓(xùn)練中，檢查學(xué)生的
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