【正文】 如在身邊發(fā)現(xiàn)有人假報火警，我們都要立刻加以制止。 這次，我在國旗下講話的主題是 “ 關(guān)注消防，共享平安 ” 。我們每個人都要努力學(xué)習(xí)消防知識，自覺遵守消防法規(guī)。 謝謝大家！ 消防安全平安校園演講稿精選篇 4 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 今天我在國旗下講話的題目是《消防記心中，安全伴一生》。當(dāng)然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。 上面我們講了這么多，只是學(xué)校、學(xué)生防范、了解有關(guān)消防工作的一部分，還有發(fā)生火災(zāi)如何逃生、如何采取自救、身上著火怎么處置等 等，內(nèi)容涉及方面很多，評時也可以上上網(wǎng)查查資料，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)有關(guān)防火、逃生自救等內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的消防安全意識 一提到 “119” 這個數(shù)字讓我們想起了火警電話，提到 “ 消防 ” 二字，我們必然會聯(lián)想到 “ 火災(zāi) ” ，腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和烈焰這樣一些場景。 ” 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即報警，有著重要的意義。 c 類火災(zāi)（可燃?xì)怏w火災(zāi)），可選用二氧化碳滅火劑、干粉滅火劑、鹵 代烷滅火劑。這種滅火劑是由鹵原子取代烷烴分子中的部分氫原子或全部氫原子后得到的一類有機(jī)化合物的總稱。這種滅火劑直接覆蓋在燃燒物上，使燃燒物斷氧而終止燃燒。因二氧化碳以液態(tài)形式儲存釋放時可大量吸收燃燒熱，從而達(dá)到終止物質(zhì)燃燒的目的。 抑制法：是將化學(xué)滅火劑噴入燃燒區(qū)參與燃燒反應(yīng)，終止燃燒的鏈反應(yīng)而使燃燒物停止燃燒的方法。 幾種常用的滅火方法 冷卻滅火法：是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上，使可燃物的溫度降低到自燃點(diǎn)以下，從而使燃燒停止的方法?；饎莩霈F(xiàn)閃爍時人就很難生存了，所以成長期的長短是決定人員避難時間的重要因素。 學(xué)校公共場所應(yīng)掌握如下防火知識和方法： 一要清醒認(rèn)識公共場所的火災(zāi)危險性，時刻提防； 二要嚴(yán)格遵守公共場所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防火的行為； 三要在進(jìn)入公共場所后，要熟悉防火通道； 四要善于及時發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)，做出準(zhǔn)確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生； 五要具有見義勇為精神，及時幫助遭受傷害學(xué)習(xí)撤離、脫險，非常危險的也不能冒然行動。 六要嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)室居住，更不能在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)及附近使用生活用火。 九戒室內(nèi)做飯。 為了杜絕宿舍發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要做到 “ 十戒 ” ： 一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免 接線板被可燃物覆蓋。雷電是常見的自然現(xiàn)象，它是大氣層運(yùn)動產(chǎn)生高壓靜電再行放電，放電電壓有時達(dá)到幾萬伏，釋放能量巨大。學(xué)生生活用火造成火災(zāi)有：在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)電器火源，火源位置接近可燃物，亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間，使用大功率照明設(shè)備，用紙張、可燃布料做燈罩；躺在床上吸煙、亂扔煙頭等。另外學(xué)校實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)多，各類易燃易爆物品多，用火用電等等都可能成為火災(zāi)的成因。 當(dāng)然，隨著 119 宣傳的深入，不光在 11 月 9 日開展消防日宣傳活動，現(xiàn)在有的地方還開展消防周活動，有的地方干脆開展 11 月份消防月活動，這些都是對 119 消防日的延伸。我國的火災(zāi)，有一個明顯的特點(diǎn)：這就是報警早，損失小，傷亡少。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧 ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 消防安全平安校園演講稿精選篇 3 各位老師、同學(xué)們： 今天我們走進(jìn)校園開展消防安全活動，重點(diǎn)圍繞校園消防安全、自身防范等方面進(jìn)行一些知識宣講，希望同學(xué)們認(rèn)真聽講，這些知識會給大家在校園、在家庭甚至走上社會帶來幫助。 如果從室外進(jìn)室內(nèi)時，聞到煤氣味，千萬不要開燈。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。 消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)： 1997 年 5 月，云南省富寧縣小學(xué)起火釀成火災(zāi)，傷亡 2 人 。 雖然消防教育日一年只有一天，但消防的意識應(yīng)該貫穿在全年的每一天。消防安全知識的匱乏、消防安全意識 的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。 消防安全平安校園演講稿精選篇 1 老師、同學(xué)們： 大家早上好！ 本周五是 “” 消防教育日。但是火也吞噬了無數(shù)生命、損毀了無數(shù)的財產(chǎn)，給人們留下了慘痛的教訓(xùn)。 “ 三會 ” 即學(xué)會火災(zāi)報警，學(xué)會使用滅火器撲救初起火災(zāi)；學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救。生命對于我們只有一次，我們要倍加 珍惜。縱觀這些奪走無數(shù)生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢 ? 作為小學(xué)生，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。 有的同學(xué)在到功能室上課或到運(yùn)動場上體育課時，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。在我們學(xué)校，也搞過幾次的消防疏散演習(xí)，同學(xué)們也掌握了一定的知識。確定 11 月 9 日為消防活動日，可以加深人們對 “119” 火災(zāi)報警電話號碼的 記憶。 消防日為什么選擇 11 和 9？ 冬季風(fēng)干物燥，火 災(zāi)多發(fā)。再如一名焊