臨床護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告范文_護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。這更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。在這短暫的護(hù)士實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多，我懂得了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房等等。 護(hù)士實(shí)習(xí)主要是讓我們通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)鞏固理論知識(shí)，提高護(hù)理技能，同時(shí)也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次最佳鍛煉機(jī)會(huì)。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。臨床護(hù)理實(shí)習(xí)怎么寫(xiě)？臨床護(hù)理工作是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。跟隨老師分管病人的同時(shí)，還會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)宣教，這樣能鍛煉所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。因?yàn)閷?shí)習(xí)的時(shí)間比較短，所以我很珍惜每一天的鍛煉機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能。我相信這次實(shí)習(xí)期間的收獲會(huì)在以后的工作中更好的體現(xiàn)出來(lái)。對(duì)待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時(shí)候會(huì)遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。 今后，我會(huì)繼續(xù)以 “ 熱情、求實(shí)、盡職 ” 的作風(fēng)，持著主動(dòng)求學(xué)的，積極各科室的老師學(xué)習(xí)，秉著 “ 健康所系性命相托 ” 的信念，孜孜不倦地吸收為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治 。 兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室，面對(duì)的是個(gè)個(gè)脆弱的
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