井底之蛙教學設計doc(1)-免費閱讀
【正文】 （出示課件）井底之蛙原來很快活，后來為什么“覺得自己非常渺小呢？” 小結： 小青蛙曾經很滿足，覺得自己很快樂，但在東海之鱉的對比之下，才發(fā)覺自己竟是如此的渺小。 這段話與文中哪部分意思相同，請你用筆劃下來。） 如此自在、舒適的生活，怪不得小青蛙會夸耀到：（出示課件）“我生活在這里真快活！” “這里”指哪里？（井里） 誰能帶入文中 讀一讀。 師： 喜歡這份禮物嗎？今天，我們再來認識一只小青蛙， 它的思想可是發(fā)生了翻天覆地的變化， 想知道發(fā)生在它身上的故事嗎？好，下面就讓我們一起來關注這只 —— 井底之蛙。 （板書課題） 井底之蛙，齊讀課題。（出示課件） 看來，小青蛙的快樂真是離不開這口淺淺的水井?。。ㄟ呎f邊畫井）它認為生活在井里就是世界上最快樂的事了？看見東海之鱉， （板書）小青蛙會用怎樣的語氣說這番話呢？ （得意、自豪、驕傲、滿足） （出示課件） 下 面，讓我們學著小青蛙的樣子
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