【正文】
( 5) Summary: 提問學(xué)生怎樣來詢問別人正在做什么,總結(jié)全課內(nèi)容。 Byebye。全班同學(xué)分別問他們 : what are you doing? Sam, Amy,Tom做出回答。 ( 4) Practice: 1. T:(將寫有句子的紙條如 I am listening to music。 ) T: Now who wants to be Sam? (找一個(gè)學(xué)生扮演 Sam 將 Sam的頭套戴在該生頭上) The whole class ask him: what are you doing? Ss: what are you doing? S1: I am listening to music。 Go back to your seat。 T: OK, let us begin。 1. 學(xué)習(xí)句型 : What are you doing? I’m …… 2. 掌握詞組: Listen to 及動(dòng)詞的 ing 形式 : doing , listening, watching, reading Ⅲ 三、 教學(xué)難點(diǎn) : 掌握動(dòng)詞的 ing形式 及讀音。 四、 輔助資源 : 掛圖、錄音機(jī)、磁帶、圖片 五 、教學(xué)過程 : (一) Warming up ( 1) Greeting: Good morning, boys and girls. Nice to see you again. ( 2) Revision: 競(jìng)賽 : 誰的反應(yīng)快。