4七月的天山導(dǎo)學(xué)案-免費(fèi)閱讀
【正文】 ２、引導(dǎo)學(xué)生從描寫景物形態(tài)、描繪聲音、描繪動(dòng)態(tài)、描繪色彩、描繪感覺上去找比喻句、體會(huì)精妙之處。描繪方法：⑴ 襯托，如：以藍(lán)天和云影襯托雪峰之高大、靜美；以溪流、游魚 的活躍襯托天山的寂靜。 （簡介作者） 二、初讀課文 １、自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音。平均海拔約５０００米，最高峰托木爾峰海拔為７４３５．３米，峰頂白雪皚皚?！鼻宕娙撕榱良灿性娫疲骸暗孛}至此斷，天山已包天。能說出天山景物的特點(diǎn)。能說出天山景物的特點(diǎn)。 針對目標(biāo)三，在朗讀中 使 85%的學(xué)生 感受 天山的美景， 從中受到美德熏陶?！边@些名詩人筆下的“天山”令人神往。相傳３０００ 多年前周朝的天子來到這里，王母娘娘就在這里設(shè)蟠桃宴招待他，因而古稱“瑤池”。 ２、體會(huì)作者寫法。最后，以“這天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野駱駝”來突出森林之富饒 ） ３、朗讀四自然段： 自讀交流：作者抓住野花的哪些特點(diǎn)進(jìn)行描繪的？ （學(xué)生用筆在書本上做出標(biāo)記） 學(xué)生邊交流
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