【摘要】10再塑生命的人海倫·凱勒教材分析:《再塑生命的人》一文節(jié)選自美國女作家海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,選文透過“我”的“眼睛”,通過細(xì)致入微的心理描寫,敘述了一個盲聾啞兒童在家庭教師安妮·莎莉文老師的幫助下,認(rèn)識事物,走進(jìn)自然,體驗人間真情的過程,贊揚(yáng)了莎莉文老師高超的教育藝術(shù),同時表達(dá)了作者求知的熱情及艱辛而愉快的生活經(jīng)歷,表達(dá)了作者
2025-08-05 01:22
【摘要】第一篇:《再塑生命》教案 《再塑生命》教案 教學(xué)目標(biāo): 誦讀感知課文,理清文章的思路,感悟作者思想感情。 運(yùn)用閱讀加品味重點詞句,體會作者熱愛生活,對待生命的積極態(tài)度。 學(xué)習(xí)海倫好學(xué)敏思、堅...
2024-11-04 14:20
【摘要】第一篇:5、《再塑生命》導(dǎo)學(xué)案(模版) 5、《再塑生命》導(dǎo)學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) (一)、知識性目標(biāo): 1、認(rèn)讀課文中的生字,積累詞語,豐富語匯。 2、品味文章清新樸實的語言,理解這些句子的含義...
2024-11-04 14:00
【摘要】第一篇:再塑生命教案 再塑生命教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo): ,把握人物形象 ,領(lǐng)會“再塑生命”的含義 教學(xué)重點: 準(zhǔn)確把握人物形象,感悟海倫·凱勒好學(xué)敏思、堅忍不拔、熱愛生活的精神品格和莎莉文老師...
2024-11-04 17:45
【摘要】第一篇:5再塑生命教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識與能力 1、理解積累詞語; 2、了解海倫·凱勒的人生經(jīng)歷及其品質(zhì); 3、培養(yǎng)學(xué)生語言概括的能力; 4、理解作者對莎莉文老師敬愛和感激的情誼...
2024-11-04 13:46
【摘要】第一篇:再塑生命說課稿 《再塑生命》說課稿 虞城縣杜集中心中學(xué)張萍 一、教材的地位和作用《再塑生命》是八年級下冊語文教材第一單元第五課課文,第一單元課文以人物故事為主,教學(xué)目的在于讓學(xué)生體悟到人...
2024-10-14 01:21
【摘要】海倫.凱勒海倫·凱勒(18801968)美國著名女作家。一歲半時突患急性腦充血病,連日的高燒奪去了她的視覺和聽覺,從此,她墜入了一個黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深淵。1887年3月3日,對海倫來說是她一生中最重要的一天。這天,家里為她請來了一位教師——安妮·莎莉文。安妮教會她寫字、手語。然而,一
2025-02-21 23:45
【摘要】同學(xué)們,世界是美麗的。我們能感受陽光的五彩斑斕、樹木的青翠蔥綠,聆聽鳥兒的悅耳鳴叫。然而,在這個世界上,還有一些人,他們的世界里沒有色彩,沒有聲音,他們要生存下去尚且需要一定的勇氣,如若要出類拔萃,有所成就,那簡直就是一個奇跡。今天,我們便要走近一個奇跡,去結(jié)識一位奇女子。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識記并理解文中的生字詞,培養(yǎng)從文中準(zhǔn)確獲取信息
2025-08-04 22:28
【摘要】再塑生命的人海倫·凱勒我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的光明,別人耳朵聽見的音樂當(dāng)成我的交響樂,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福。中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤高等教育出版社高等教育電子音像出版社HelenKeller(
2024-11-23 00:46
2024-11-23 00:45
【摘要】二、《再塑生命的人》教案課題《再塑生命的人》備課人王春燕上課時間1課時整體解讀一、教學(xué)目標(biāo)具體目標(biāo):1、知識與技能:了解作者成長歷程理解文章思路整體把握文章結(jié)構(gòu)。2、過程與方法:通過各種朗讀方式(自由朗讀、個讀、小組讀)使學(xué)生把握作品的感情基調(diào);通過小組合作探究的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生分析問題的能力。3、情
2024-11-24 21:00
【摘要】 讀《再塑生命》有感 盲聾人海倫·凱勒之所以能夠走出黑暗,成為一個不平凡的人,除了莎莉文老師的正確引導(dǎo)外,還與她那頑強(qiáng)的毅力是分不開的。 正是因為她堅強(qiáng)的毅力,才使她學(xué)會說話,能領(lǐng)悟大自然的...
2024-10-01 03:31
【摘要】《再塑生命的人》精品教案一、教學(xué)目標(biāo)、理解、積累文章中的重點詞語。,理解題目的含義。、批注的讀書方法,提高默讀速度?!ど蛭睦蠋熒畛敛┐蟮膼坌募捌洫?dú)特的教育方式,學(xué)習(xí)海倫·凱勒自強(qiáng)不息的精神,體會她熱愛生活,對待生命的積極態(tài)度。二、教學(xué)重難點:結(jié)合文章的標(biāo)題、開頭、結(jié)尾以及文段的關(guān)鍵語句把握基本內(nèi)容,了解文章大意。:感悟安妮·莎莉文老
2025-04-16 23:34
【摘要】第一篇:再塑生命的人說課稿 《再塑生命的人》說課稿 一、依綱據(jù)本,說教材 1、教材簡析:《再塑生命》選自《假如給我三天光明》一書,原是互有聯(lián)系又相對獨(dú)立的三篇文章:《再塑生命》、《親近自然》、《...
2024-10-14 01:13
【摘要】第一篇:再塑生命導(dǎo)學(xué)案 5再塑生命 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、積累課后重點詞語;能概括各部分意思。 ,了解海倫·凱勒的人生經(jīng)歷及說出其品質(zhì)。理解作者對莎莉文老師的情意,領(lǐng)會莎莉文老師愛心和教育方式。 ·凱...
2024-11-04 17:27