【摘要】《猜猜我是誰》說課稿武漢第一寄宿小學易端一、教材理解:《猜猜我是誰》是屬于“造型·表現(xiàn)”學習領域的課程,教師引導學生們仔細觀察,培養(yǎng)他們用線條進行造型的能力。這一課,通過人物頭部背面的寫生,發(fā)現(xiàn)背面人物頭部的美感,進一步學習線描寫生
2024-11-18 23:59
【摘要】空中“花果山”山外青山樓外樓違章建筑幾時休萬一哪天地震了天上隕石砸地球bzjdxfjlzbrdtkzs誤把真槍當玩具美國3歲女孩不慎將自己打死美國田納西州一名三歲女孩日前將繼父的380口徑手槍
2025-04-30 06:43
【摘要】【心行老師推薦】:是誰偷走了我的夢想!??我們都知道,成功的人都是一些有夢想的人,多看看名人傳記你就會發(fā)現(xiàn),那些偉人們從小就有很大的夢想很高遠的志向,因為他們敢想敢做,所以成就了一番偉業(yè)??蔀槭裁唇^大多數(shù)人,比如我們,都不能象他們一樣成功呢?難道是我們從小就沒有夢想嗎?不是,我們從小都會有自已的夢想,只是在我們的成長過程中丟失了自已的夢想。那么,是誰偷走了我們的夢想呢
2025-01-15 04:24
【摘要】這首曲子是誰的作品呢?這首曲子模仿的是什么聲音呢?生活之音《鐘》這首曲子運用的是什么樂器?它是怎樣來模仿鐘聲的??鋼琴演奏的樂曲。?前面有兩個小節(jié)的前奏,由左右手交替演奏,兩個音之間相隔八至十六度,用來模擬鐘聲。這首樂曲速度很快,相隔的十幾度的跳躍演奏起來很困難,《鐘》就是通過這種音與音之間的
2024-09-28 09:18
【摘要】 第1頁共3頁 是誰嗯嗯在我頭上讀后感 (一) 園里給孩子們配了很多好看的繪本,我非常喜歡看里面有一 本《是誰嗯嗯在我頭上》,這個故事主要寫的就是: 有一天,小鼴鼠從地下伸出頭來,一條長長...
2025-09-12 14:12
【摘要】我是小小安全員東關小學崔艷芬說教材說教學目標及重難點說教法學法說教學流程說評價反思說課步驟說教材說課標說教材說建議《品德與社會課程標準》指出要幫助學生了解有關安全常識,有初步的安全意識和自護自救能力。愛護自己的身體和生命。2
2025-01-18 08:05
【摘要】《信息技術》八年級上冊1.了解什么是數(shù)據(jù)分析。2.掌握使用MicrosoftExcel2022進行數(shù)據(jù)分析、處理的基本方法。3.能從數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果中獲取相關信息。Excel優(yōu)越于其他軟件之處就是他強大的數(shù)據(jù)處理功能,讓我們一起來使用excel處理各種數(shù)據(jù)。任務簡介請同學們打開桌面的“學生成績表
2025-04-29 02:12
【摘要】教育工作者演講稿:我是誰我是誰如果知識是海洋,那么孩子們就是揚帆遠航的小船;如果知識是藍天,那么孩子們就是沖擊長空的雛鷹;如果知識是草原,那么孩子們就是馳騁原野的馬駒;如果知識是高山,那么孩子們就是破土新生的幼苗??一直以來,關于教育關于老師的比喻有很多很多,有人說教師的事業(yè)是太陽底下
2025-04-17 09:18
【摘要】猜猜我是誰學情分析:本課是“造型·表現(xiàn)”領域的一個內(nèi)容。目的是通過人物背面頭部寫生,發(fā)現(xiàn)背面人物頭部的美感,進一步學習線描寫生方法,培養(yǎng)學生的觀察習慣,提高學生觀察能力、線造型能力。教學目標1通過學習,發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)背面人物頭部的美感,2進一步學習寫生及線造型的方法,培養(yǎng)學生的觀察能力、線造型能力及畫面的組織能力。猜猜我是誰
2024-11-19 05:11
【摘要】一、說教材《我是小音樂家》是一首美國的兒童表演唱歌曲。歌曲分為三段。歌曲旋律平穩(wěn)、節(jié)奏規(guī)律,情緒活躍歡快。歌曲難點是第2樂句的第一小節(jié)出現(xiàn)了八分休止符,讓學生在學唱、表演中,體驗做小音樂家的樂趣,并模仿原詞進行創(chuàng)編活動。二、說學生
2024-11-21 03:04
【摘要】課時:兩課時2021年9月29日星期四No.6課題課型造型·表現(xiàn)教學目標:通過學習,發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)背面人物頭部的美感。:進一步學習寫生及線造型的方法,培養(yǎng)學生的觀察能力、線造型能力及畫面的組織能力。:引導
2024-11-29 08:05
【摘要】 第1頁共4頁 你是誰,為了誰,依靠誰心得體會 “為了誰、依靠誰、我是誰”學習心得體會 今天,我校支部組織開展了簡泉小學“為了誰、依靠誰、我 是誰”座談交流大討論活動。我覺得此次活動的開展對...
2025-08-18 03:29
【摘要】人教新課標三年級品德與社會上冊……根據(jù)提示,說說在生活中你們擔當過哪些角色。先同桌討論,然后在班上交流。在學校,我是……在家里,我是……在醫(yī)院,我是……在商店,我是……在舞臺,我是……在電影院,我是……在汽車上,我是……
2024-12-13 16:49
【摘要】小學語文第二冊第三單元節(jié)莊小學彭軍紅我會讀房撓繩影勇捎哧溜蹦蓋嘿睦蓋房撓頭腮幫子繩子自告奮勇連蹦帶跳捎信哧溜哧溜影響各家各戶和睦相處我會想用你喜歡的方
2024-11-24 13:57
【摘要】課文中是誰自己選自己呢?那你知道課文寫了一件什么事情嗎?一起來闖關吧~~第一關:?wěibǔshìzhǎng?委補室掌?nínglèngqièjí?寧
2024-10-17 10:35