【摘要】彈力一、力的分類1、從力的性質(zhì)來分重力、彈力、摩擦力、分子力、電場力、磁場力、核力等。2、從力的效果來分拉力、壓力、支持力、動力、阻力等。3、從物體與物體是否接觸來分必須接觸的力、不必接觸的力。⑴自然界中的四種基
2024-11-18 14:28
【摘要】第四章電磁感應(yīng)第1節(jié)劃時代的發(fā)現(xiàn)人教版選修3-2(1)是什么信念激勵奧斯特尋找電與磁的聯(lián)系的?在這之前,科學(xué)研究領(lǐng)域存在怎樣的歷史背景?(2)奧斯特的研究是一帆風(fēng)順的嗎?奧斯特面對失敗是怎樣做的?(3)奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的過程是怎樣的?用學(xué)過的知識如何解釋?(4)電流磁效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)有何意義?談?wù)勛约旱母惺?/span>
2024-11-17 12:21
【摘要】《變壓器》教學(xué)目標(biāo)v(一)知識與技能v1.知道變壓器的構(gòu)造,了解變壓器的工作原理。v2.理解理想變壓器原、副線圈中電壓與匝數(shù)的關(guān)系,能應(yīng)用它分析解決有關(guān)問題。v(二)過程與方法v在探究變壓比和匝數(shù)比的關(guān)系中培養(yǎng)學(xué)生運用物理理想化模型分析問題、解決問題的能力。v(三)情感、態(tài)度與價值觀v1.使學(xué)生體會到能量守恒定律是普
2025-01-09 03:23
【摘要】第二節(jié)國際貿(mào)易術(shù)語INTERNATIONALTRADETERMS一、概述1、INCOTERMS只限于銷售合同當(dāng)事人權(quán)利義務(wù)中的一部分內(nèi)容,不能涵蓋全部;只涉及“有形”貨物買賣問題而不涉及“無形”貨物;2、INCOTERMS具有任意性;3、INCOTERMS中買賣雙方的權(quán)利義務(wù)是以對應(yīng)方式呈現(xiàn)的。?Theglob
2025-01-14 11:49
【摘要】黃恕伯高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)3-1、3-2模塊教材分析和教學(xué)建議黃恕伯泰州(演示稿已載于人教社物理網(wǎng)站:物理)黃恕伯(一)從兩段新教材的教學(xué)回顧看新課程的特點黃恕伯●曲線運動速度的方向△傳統(tǒng)的教學(xué)過程:列舉旋轉(zhuǎn)砂輪上的火星、旋轉(zhuǎn)雨傘上的水滴沿圓周切線飛出的事例得出結(jié)
2024-10-09 16:43
【摘要】桂花雨自由讀課文,依據(jù)自己的理解,談感受。溫心馨提示:最感興趣處,最動情處,有疑點處,分別用自己喜歡的方式做上記號。)閱讀提示:這是一篇回憶童年生活的文章,飽含著作者對童年往事的無比懷念。讀讀課文,說說課文主要寫了一件什么事,想象課文描寫的情景,體會作者表達的思想感情
2024-11-21 03:37
【摘要】在職訓(xùn)3-1上門拜訪銷售劇本(8、6、4)上門拜訪用途一覽表對俱樂部的熟悉程度對俱樂部的認(rèn)可狀態(tài)我們的目的我們的策略不熟不大了解更直觀了解對方及其企業(yè)加深對方的印象,便于后續(xù)電話再溝通不急于讓對方加入會員,讓其多了解再做決定熟悉不認(rèn)可了解不認(rèn)可的真正原因表明我們的真誠,請對方多提建議認(rèn)可但
2025-08-22 16:27
【摘要】第六節(jié)互感和自感一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.了解互感現(xiàn)象的電磁感應(yīng)特點。2.指導(dǎo)學(xué)生運用觀察、實驗、分析、綜合的方法,認(rèn)識自感現(xiàn)象及其特點。3.明確自感系數(shù)的意義及決定條件。能力目標(biāo)1.能用電磁感應(yīng)原理,解釋生產(chǎn)和生活中的某些自感現(xiàn)象。2.提高學(xué)生分析問題的能力和運用物理知識解決實際問題的能力。
2024-12-03 12:08
【摘要】[高二物理教案16-7]渦流一、教學(xué)目的:1.知道渦流是如何產(chǎn)生的2.知道渦流有利和不利的兩個方面,以及如何利用和防止。二、教學(xué)重點:知道渦流產(chǎn)生的原因。三、教學(xué)難點:渦流產(chǎn)生的原因四、教學(xué)方法:啟發(fā)式綜合教學(xué)法五、教學(xué)用具:可拆教學(xué)變壓器上的線圈一個,硅鋼片疊加的鐵芯以及外形與之相同的
【摘要】高二物理選修3-2測試題A卷填空題:(),是誰發(fā)現(xiàn)了磁生電()。.()。()。,即感應(yīng)電流的()總要()引起感應(yīng)電流的(
2025-01-15 09:40
【摘要】高中物理新人教版選修3-2系列課件第四章《電磁感應(yīng)》第三節(jié)《楞次定律》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識與技能?1.掌握楞次定律的內(nèi)容,能運用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向。?2.培養(yǎng)觀察實驗的能力以及對實驗現(xiàn)象分析、歸納、總結(jié)的能力。?3.能夠熟練應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向
2024-11-17 14:58
【摘要】1線性系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析穩(wěn)定的概念和線性系統(tǒng)穩(wěn)定的充要條件如果系統(tǒng)受到有界擾動,不論擾動引起的初始偏差有多大,當(dāng)擾動取消后,系統(tǒng)都能以足夠的準(zhǔn)確度恢復(fù)到初始平衡狀態(tài),則這種系統(tǒng)稱為大范圍穩(wěn)定的系統(tǒng);如果系統(tǒng)受到有界擾動,只有當(dāng)擾動引起的初始偏差小于某一范圍時,系統(tǒng)才能在取消擾動后恢復(fù)到初始平衡狀態(tài),否則就不能恢復(fù)到初始平衡狀態(tài),則稱為
2025-05-14 06:11
【摘要】新浪地方站新聞頻道專題編輯手冊和案例2022年2月目錄希望可以幫大家理清思路、啟發(fā)創(chuàng)意地方站新聞頻道專題制作流程規(guī)范地方站新聞頻道專題制作案例分析content專題常見問題和解答(待續(xù))?為什么要做專題希望可以幫大家理清思路、啟發(fā)創(chuàng)意?沒有選題怎么挖?專題咋做有效果?推廣營銷更重要?典型專題必總結(jié)?為什么要做專題希
2025-03-22 02:35
【摘要】課題:楞次定律——感應(yīng)電流的方向授課教師:北京市第十二中學(xué)趙海燕教材版本:人民教育出版社《物理》(必修加選修)第十六章授課時間:2021年3月9日授課地點:物理第六實驗室教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1、理解楞次定律的內(nèi)容
2024-12-03 21:33
【摘要】細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙,競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂,花雨繽紛入夢甜。7桂花雨1、認(rèn)識籮、杭兩個生字。正確認(rèn)讀“姿態(tài)、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、尤其、提前、香飄十里”等詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.通過自讀自悟和同學(xué)交流,體會作者思念家鄉(xiāng)的思想感情,并領(lǐng)悟這種感情是怎樣表達出來的
2024-11-24 11:27