5農(nóng)村職業(yè)高中經(jīng)驗交流材料-免費閱讀
【正文】 在長班已畢業(yè)的2765 名學生中，從事種植養(yǎng)殖業(yè)的 892 人，科技戶和專業(yè)戶 357人，農(nóng)科員 263 人，基層干部和管理人員 191 人，保送和升入大學的 129 人，有 933 人走上了第二、三產(chǎn)業(yè)不同的就業(yè)崗位。各專業(yè)的學生在實習基地學技術、學經(jīng)營、學管理、學服務、學創(chuàng)業(yè)，強化專業(yè)技能的養(yǎng)成，有了一技之長，成了掌握先進農(nóng)業(yè)技術的實用型人才。先后開設了經(jīng)濟林果、農(nóng)學、煙草栽培、庭院經(jīng)濟、畜牧獸醫(yī)、養(yǎng)殖等農(nóng)學類專業(yè)，并根據(jù)我縣經(jīng)濟發(fā)展 和各族農(nóng)民 第 4 頁 共 5 頁 增收的需要，先后舉辦了 “ 果樹栽培 ” 、 “ 湘蓮栽培 ” 、 “ 煙草栽培 ” 、 “ 科技明白人 ” 、 “ 農(nóng)村婦女雙比雙學 ” 、 “ 新法養(yǎng)殖畜禽 ” 、 “ 黃山羊的飼養(yǎng)與黑山羊的改良 ” 、 “ 竹筍高產(chǎn)栽培 ” 、“ 核桃新法嫁接 ” 等短訓班。39。 培訓科技人才，引進科技項目，推廣科技成果。我們認為，人才就是有一技之長，適應發(fā)展，服務社會的人。我們的主要做法是： 一、以人為本，突出農(nóng)業(yè)科技人才培養(yǎng) **職中創(chuàng)辦于 1986 年。多年來的實踐證明，要發(fā)展地方經(jīng)濟，就要培養(yǎng)大批的有一技之長的初中級實用技術人才，就要培訓提高廣大 農(nóng)民的科學文化素質(zhì)，迅速推廣先進的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學技術。我校和農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、科學技術局等 16 家單位聯(lián)合辦學，形成了農(nóng)科教結(jié)合
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