5農(nóng)業(yè)技術(shù)人才需求報(bào)告研究-免費(fèi)閱讀
【正文】 這就要求專業(yè)人才培養(yǎng)過程中，加大對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，增加素質(zhì)課程的比例，并納入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生在設(shè)施農(nóng)業(yè)各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的就業(yè)比例存在著較大的差異，在設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)推廣和農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)就業(yè)的最多，兩項(xiàng)合計(jì)達(dá) %；其次是設(shè)施農(nóng)業(yè)種苗生產(chǎn)企業(yè) ，為 %；在農(nóng)產(chǎn)品采后處理企業(yè)就業(yè)的學(xué)生達(dá)到%。 專業(yè)人才能力素質(zhì)情況分析 畢業(yè)生所學(xué)知識(shí)在工作崗位綜合應(yīng)用情況通過對(duì)0712 屆畢業(yè)生所學(xué)知識(shí)在工作崗位綜合應(yīng)用情況回收的 98 份調(diào)查問卷整理與分析，結(jié)果見表 2。據(jù)相關(guān)部門預(yù)測(cè)， “ 十二五 ” 期間僅 XX 縣區(qū)急需約 4000 名設(shè)施農(nóng)業(yè)高技能人才。隨著區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，果樹、蔬菜現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的規(guī)模壯大，迫切需要一大批掌握設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)的專門技能型高級(jí)人才。同時(shí)對(duì)用人單位進(jìn)行了問卷調(diào)查，發(fā)出調(diào)查問卷 130 份，收回有效問卷 105 份。 第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 農(nóng)業(yè)技術(shù)人才需求報(bào)告研究 1 專業(yè)人才需求調(diào)研基本情況 調(diào)研目的 了解專業(yè)培養(yǎng)出來的畢業(yè)生是否能適應(yīng)區(qū)域設(shè)施農(nóng)業(yè)行業(yè)發(fā)展，特開展設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)人才需求調(diào)查，分析設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)人才需求規(guī)模、層次、就業(yè)崗位及崗位對(duì)知識(shí)、技能、素質(zhì)的要求，為設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定、修訂和完善提供有效數(shù)據(jù)支持，保障人才培養(yǎng)質(zhì)量。 縣區(qū)設(shè)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)調(diào)研結(jié)合專業(yè)課程 建設(shè)和改革，各課程組分頭調(diào)研了 XX 縣區(qū)各區(qū)縣的蔬菜、果樹、花卉等產(chǎn)業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)崗位類型及崗位對(duì)畢業(yè)生素質(zhì)、技能、知識(shí)的要求。 XX縣區(qū)的設(shè)施農(nóng)業(yè)呈現(xiàn)出較快發(fā)展的趨勢(shì)，已成為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化一個(gè) 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) 新的增長(zhǎng)點(diǎn)，主要用于蔬菜、瓜果、花卉及園林苗木的生產(chǎn)。 專業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)分析 業(yè)技術(shù)專業(yè) 0712 屆畢業(yè)生的問卷調(diào)查，設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位類型分布比例如下（見表 1） 未來三年用人單位最缺的人才學(xué)歷比例目前，隨著我國(guó)設(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展和設(shè)施栽培的推廣， XX 縣區(qū)的設(shè)施農(nóng)業(yè)呈現(xiàn)出較快發(fā)展的趨勢(shì)， XX 縣區(qū)周邊設(shè)施農(nóng)業(yè)相關(guān)企業(yè)有
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