5農(nóng)業(yè)干部學習三嚴三實專題黨課心得體會-免費閱讀
【正文】 結(jié)果，只有兩個同學閱讀了。因為有了中國共產(chǎn)黨，中國的人民從此站起來了。拓展訓練各個項目的設計，全方位地鍛煉了學員應具備的團隊品格。每個學員的閱歷和站位角度的不同，所發(fā)之言論也不相同，但關鍵的是，發(fā)散式的討論對于開闊我的思路，拓展思考的空間大有裨益。例如說社會主義初級階段理論，就是我們中國共產(chǎn)黨在改革和探索經(jīng)濟社會發(fā)展中提出的實用的理論，這種理論支撐了 我們至今仍在不斷進行體制機制的完善，以不斷鞏固我們黨的執(zhí)政地位。 12 一個全新的體會是青干班黨校是理論密切聯(lián)系實際的實用教程。 三、 “ 三嚴三實 ” 教育對今后工作的啟示 “ 三嚴三實 ” 是黨的領導干 部的為官之道和行為準則，是對中國共產(chǎn)黨優(yōu)良作風和傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚。要求別人做到的自己要先做到，從我做起，從小事做起。講話有助于推進作風建設邁向新水平，促使廣大黨員干部進一步樹立立 黨為公、執(zhí)政為民的理念，更加腳踏實地地開展工作，實現(xiàn)發(fā)展依靠人民，發(fā)展為了人民。謀事要實，就是所謀之事要符合實際、不浮夸。修身，才能凈化升華思想認識，滌蕩鍛造純潔靈魂，做到身強身正。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規(guī)則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。做人要實，就是要對黨、 第 2 頁 共 10 頁 對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事 ，襟懷坦白，公道正派。每一位黨員領導干部，要把為政之 “ 嚴 ” 與做事之 “ 實 ” 熟記于心、相互融合、外化于形，才能高舉為民務實清廉之旗，經(jīng) 得起各種各樣的沖擊和誘惑，營造情為民所系、權為民所用、利為民所謀的為政環(huán)境，也才能更好地實現(xiàn)自身的價值。對于黨員干部來說，其作風的好壞，既代表著個人形象，又影響到黨的整 體形象；對于全黨來說，作風的好壞不僅僅關系到民心向背，更關系到黨的生死存亡。 “ 謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實 ” ，堅持求真務實。進一步查擺在理想信念、組織紀律、作風形象、素質(zhì)能力等方面的差距，為對照檢查、改進提高樹立標桿、找準坐標。一是馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，的確是唯物主義的領導者憑籍自身的遠見卓識和對于現(xiàn)實的深刻調(diào)查研究，提出的指導人和社會科學發(fā)展的正確理論。于我個人而言，有以下幾個主要收獲。農(nóng)村教學 實踐中，同吃同住是情感教育，同勞動是勞動教育，農(nóng)村調(diào)研是民情教育，我們在黨校學習的理論知識生動體現(xiàn)在現(xiàn)實中。學無止境，學有所獲，我自當謹記 12 作為一名中學教師，一名中華人民共和國的國民，有幸參加 第 8 頁 共 10 頁 某某中學的
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1