【摘要】相似三角形的判定第2課時三邊成比例的兩個三角形相似九年級下冊學習目標?“三邊成比例的兩個三角形相似”的判定方法;?“三邊成比例的兩個三角形相似”的判定方法解決簡單問題;Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=6,在Rt△EDF中,∠F=90°,DF=3,EF
2025-06-18 02:29
【摘要】尋找相似三角形1、定義(極少用于證明)2、預(yù)備定理(與平行有關(guān))3、兩角對應(yīng)相等4、兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等(注意按邊的大小求比)5、三邊對應(yīng)成比例(注意按邊的大小求比)6、相似三角形的傳遞性你能說出判定
2024-11-09 01:48
【摘要】第二十七章相似相似三角形應(yīng)用舉例(2)一、新課引入利用相似可以解決生活中的問題,計量一些無法直接測量的物體的長度.解題的關(guān)鍵在于構(gòu)建相似三角形.例5左、右并排的兩棵大樹的高分別是AB=8m和CD=12m,兩樹根部的距離BD=51.6m的人沿著正對這兩棵樹的一條水平直路L從左向
2024-11-24 17:38
【摘要】鹿寨縣第二初級中學111班周自如1、相似多邊形對應(yīng)邊、對應(yīng)角的性質(zhì):2、相似比的定義:相似多邊形的對應(yīng)邊的比相等、對應(yīng)角相等相似多邊形對應(yīng)邊的比叫相似比。通常用“k”表示復習引新如圖的兩個三角形相似嗎?它們的相似比是多少?周長分別是多少?面積分別是多少?它們的周長比是多少?面
2024-11-21 04:44
【摘要】一、溫故知新1.相似三角形的判定方法:?通過定義(三邊對應(yīng)成比例,三角相等)?平行法?三邊對應(yīng)成比例(SSS)?兩邊成比例且夾角相等(SAS)?兩角分別相等(AA)?斜邊和一條直角邊成比例(HL)?對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例?相似三角形還有哪些性質(zhì)?2.相似三角形的性質(zhì):,P是
2025-08-05 08:14
【摘要】27.2.1相似三角形的判定(第2課時),第一頁,編輯于星期六:六點四十八分。,1.掌握“三組對應(yīng)邊的比相等的兩個三角形相似”的判定方法.(重點)2.能夠運用三角形相似的條件解決簡單的問題.(難點),...
2024-10-21 21:28
【摘要】學校( 九?。┠昙墸ā?shù)學?。W案主備教師:審核人:日期:累計課時課題第周第課時課型新授課學習目標與重難點學習目標:.“平行線分線段成比例定理”、“平行出相似”定理。重點:“平行線分線段成比例定理”、“平行出相似”定理。難點:“平行線分線段成比例定理”、“平行出相似”定理。一、復習引入1、相似
2025-08-18 16:45
【摘要】27.2.1相似三角形的判定(第3課時),第一頁,編輯于星期六:六點四十九分。,1.掌握“兩組對應(yīng)邊的比相等且相應(yīng)的夾角相等的兩個三角形相似”的判定方法.(重點)2.會應(yīng)用三角形相似的方法進行有關(guān)的證...
【摘要】27.2.1相似三角形的判定(第4課時),第一頁,編輯于星期六:六點四十九分。,1.掌握“兩角對應(yīng)相等,兩個三角形相似”的判定方法.(重點)2.掌握“斜邊的比等于一組直角邊的比的兩個直角三角形相似”....
2024-10-21 21:29
【摘要】第二十七章相似27.2.1相似三角形的判定(一)〔教學目標〕1.了解相似比的定義,掌握判定兩個三角形相似的方法:平行于三角形一邊的直線和其他兩邊相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似;如果兩個三角形的三組對應(yīng)邊的比相等,那么這兩個三角形相似。2.培養(yǎng)學生的觀察﹑發(fā)現(xiàn)﹑比較﹑歸納能力,感受兩個三角形相似的判定方法1與全等三角形判
2024-11-30 07:47
【摘要】年級九年級課題相似三角形的判定(第二課時)課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能掌握兩組對應(yīng)邊的比相等且它們的夾角相等的兩個三角形相似的判定定理.過程方法類比全等三角形的判定方法SAS,經(jīng)歷猜想結(jié)論、畫圖及推理驗證,探究相似三角形的判定定理.情感態(tài)度
2024-11-19 09:38
【摘要】第一篇:相似三角形教學設(shè)計教案 教學準備 1.經(jīng)歷兩個三角形相似的探索過程,體驗分析歸納得出數(shù)學結(jié)論的過程,進一步發(fā)展學生的探究、交流能力. 2.了解相似比的定義,掌握判定兩個三角形相似的方...
2024-10-28 23:05
【摘要】九(下)數(shù)學相似練習(2)--相似三角形的判定①E-mail:QQ:358087236202112191、已知兩數(shù)4和8,試寫出第三個數(shù),使這三個數(shù)中,其中一個數(shù)是其余兩數(shù)的比例中項,第三個數(shù)是(只需寫出一個即可).2、在△ABC中,AB=8,AC=6,點D在AC
2024-12-07 20:49
【摘要】第二十七章相似27.2.3相似三角形的周長與面積〔教學目標〕1.經(jīng)歷探索相似三角形性質(zhì)的過程,并在探究過程中發(fā)展學生積極的情感、態(tài)度、價值觀,體驗解決問題策略的多樣性。2.理解并掌握相似三角形周長的比等于相似比、面積比等于相似比的平方,并能用來解決簡單的問題。3.探索相似多邊形周長的比等于相似比、面積比等于相似比的平方,體驗
2024-12-03 12:49
【摘要】第一篇:相似三角形的判定教學設(shè)計教案 教學準備 【教學目標】理解相似三角形的概念及其符號表達;掌握相似三角形的預(yù)備定理和判定定理1并能進行簡單的運用。以熟知的基本圖形為起點,推到相似三角形的判...
2024-10-28 22:55