13開天辟地教案x-免費(fèi)閱讀
【正文】 三、作業(yè)布置： 背誦課文第 8 自然段 興趣題：把下面不是很對(duì)仗的句子改一改，讓它讀起來更優(yōu)美。 （ 2）世界的美好 抓住“轟隆”、“光芒萬丈”、“皎潔明媚”??等詞語理解。） 說說盤古在你心目中是一位怎樣的神？（力大無比、意志堅(jiān)強(qiáng)、矢志不移??） （三）學(xué)習(xí)第 6 自然段 教師導(dǎo)讀，為了讓天地不再合攏，我們的大神頭頂天，腳踏地，一撐就是幾千萬年。 寫字。 （ 4）指名分段讀課文，師生共同評(píng)議。板書： 12 開天辟地 質(zhì)疑：誰開辟了天地？他是怎樣開天辟地的？開天辟地的情況怎樣？ 二、初讀課文 自讀課文，要求： （ 1）讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，讀通課文。 正確、流利、有感情地朗讀課文，感受盤古的偉大之處。 了解神話故事想象豐富的特點(diǎn)，并能把這個(gè)神話講給別人聽。 （ 2）畫出生字新詞，想想它們?cè)诰渥又械囊馑迹? （ 3）帶著剛才所提的問題邊讀邊思考。了解每個(gè)自然段的主要內(nèi)容。 五、布置作業(yè) 臨寫生字新詞。天不再升高，地不再加厚，盤古也已經(jīng)??，當(dāng)他知道天 地再不會(huì)合攏，就?? 盤古為分開天地耗盡了最后一絲精力，當(dāng)知曉天地不再合攏時(shí)，他滿含微笑，高大的身軀轟然倒下。指導(dǎo)學(xué)生讀好句子。 （ 1）隆起的肌 肉變成了三山五岳，流
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