【摘要】第一篇:形體的組合教案 形體的組合薛湖小學(xué)李再民 課時:1課時教學(xué)目標(biāo): 1.通過教學(xué)活動,讓學(xué)生了解形體是具有三維空間的立體實物。掌握形體的基本知識,并學(xué)會應(yīng)用各種形體來組成藝術(shù)作品。 2....
2024-11-14 20:07
【摘要】立體圖形的體積固城中心小學(xué)鄧育兵課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(蘇教版)六年級下冊數(shù)學(xué)c兩種不同包裝的飲料,高度相同,要知道哪個里面裝的飲料多,如何比較?1、判斷:①圓柱說:“我的體積是圓錐的3倍。………()②長方體說:“我和一個圓柱等底等高,我倆的
2024-12-12 19:11
【摘要】 形體舞《吹泡泡》說課材料 語言活動《吹泡泡》說課稿 巴南印象幼兒園:陳雪梅 一、設(shè)計意圖: 小班的幼兒對洗手、洗頭、洗澡時的泡泡充滿了興趣,他們?nèi)ス珗@玩也最喜歡吹泡泡。我們怎樣將幼兒感興趣...
2025-09-17 11:15
【摘要】第一篇:形體課教學(xué)反思期中 教學(xué)反思 -本學(xué)期擔(dān)任一、二年級的形體課教學(xué),形體課與其它科目不同,它是情感的藝術(shù)教育,只有通過音樂舞蹈的情感體達(dá)到“以美感人,以美育人”的目的。舞蹈課堂教學(xué)應(yīng)更多地建...
2024-11-19 01:10
【摘要】第一篇:形體訓(xùn)練教案 教學(xué)內(nèi)容:形體訓(xùn)練 教學(xué)目的:從整體上訓(xùn)練學(xué)生,克服身體的自然狀態(tài),獲得正確的直立感,収展舞蹈動作的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感,訓(xùn)練學(xué)生動作時所需的軟度、力度、開度。 教學(xué)重點...
2024-11-07 22:18
【摘要】《形體禮儀》教案(合集5篇)第一篇:《形體禮儀》教案《形體禮儀》教案課堂授課計劃表課程形體訓(xùn)練學(xué)時1專業(yè)班級課題形體訓(xùn)練理論教學(xué)目的及要求用形體訓(xùn)練來改變學(xué)生的自然體態(tài),再加上舞蹈組合,以提高形體的美感,培養(yǎng)良好的氣質(zhì),陶冶美好的情操,提高審美品味。重點如何掌握正確的形體訓(xùn)練方法難點對形體訓(xùn)練內(nèi)涵的理解教學(xué)手段理論教學(xué)—多媒體授課內(nèi)
2025-03-18 20:32
【摘要】單擊此處添加標(biāo)題《護理美學(xué)》職業(yè)規(guī)范形體訓(xùn)練課實驗要求1、站姿:掌握標(biāo)準(zhǔn)站姿、恭候站姿、服務(wù)站姿、咨詢站姿的基本要求和特點。2、坐姿:掌握入座、離座的基本禮儀要求。3、拾物姿態(tài):掌握拾物的注意事項并明確“節(jié)力美觀”原則。實驗要求4、持病歷夾:根據(jù)臨床護理工作的需求,
2025-01-20 06:08
【摘要】第一篇:舞蹈社團《小雨點》形體課教案 舞蹈社團《小雨點》形體課教案 授課教師:張銳 一、教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)《小雨點》。 2、復(fù)習(xí)鞏固節(jié)拍練習(xí)組合、頭部訓(xùn)練組合與勾繃腳訓(xùn)練組合。教學(xué)目的: ...
2025-10-04 18:54
【摘要】第一篇:幾何形體的聯(lián)想教案 《幾何形體的聯(lián)想》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能 認(rèn)識幾何形體,掌握其結(jié)構(gòu)特點,培養(yǎng)學(xué)生對生活的觀察、歸納、概括形體的能力。2.過程與方法 引導(dǎo)學(xué)生積極參與...
2024-11-14 18:09
【摘要】形體舞蹈心得體會 形體課是一門通過引用舞蹈中基本功訓(xùn)練的方法為主要手段,結(jié)合音樂針對人的基本姿態(tài)進行的身體活動練習(xí),主要目的是融健身、健心、健美為一體,塑造優(yōu)美體形及姿態(tài)和加強形體美的審美教育課...
2024-12-06 23:05
【摘要】ZionConsulting北京錫恩企業(yè)管理顧問有限公司演講的形體訓(xùn)練Young—劉俊偉2023-11-17ZionConsulting形體語言n演講的形體語言,是指演講者的手勢、眼神、表情、身姿等,它不僅有一定的表情達(dá)意的作用,而且更主要的是可以彌補口語表達(dá)的不足使思想感情表達(dá)得直觀、充分,形象,具體。n一位好的演講者,不僅要有較
2025-01-27 01:31
【摘要】漢字的形體結(jié)構(gòu)第二節(jié)一、“六書”的來源GO二、“六書”的原意及例析GO三、“四體二用”說GO四、“六書”的貢獻(xiàn)及局限GO五、六書理論的發(fā)展GO(上下)一、“六書”的來源“六書”的說法最初見于《周禮·地官·保氏》:“保氏掌諫王惡,而養(yǎng)國子以道,乃教之六藝:
2025-09-30 14:58
【摘要】第一篇:形體大題 ?如何提高自身的氣質(zhì)? 標(biāo)準(zhǔn)的站姿:兩腳跟靠攏,腳尖分開成45°-50°,重心在兩腳之間,兩腿并攏直立,腰背挺直,收腹挺胸,兩肩下沉,稍抬頭,眼睛平視,面帶微笑。正確的站姿會給人...
2025-10-01 18:57
【摘要】第一篇:酒店禮儀與形體訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得 酒店禮儀與形體訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得 這學(xué)期第一次接觸了“酒店禮儀與形體訓(xùn)練”這門課程,但由于在泉州迎賓館這邊酒店人員流動的原因,我們一直缺酒店禮儀的任課老師,所以實際上...
2024-11-09 23:18
【摘要】第一篇:形體與禮儀的關(guān)系 形體與禮儀的關(guān)系 我們常常會有這樣一種感覺。跳芭蕾的人有一種優(yōu)雅高傲的氣質(zhì),學(xué)習(xí)古典舞的人有一種美麗動人,婀娜多姿的古典氣質(zhì),會跳時尚舞蹈的人有一種健康的力量美,有著青春...
2024-11-09 18:47