4科研單位加強領導班子建設經驗交流材料-免費閱讀
【正文】 分院組織這種經常性的學習、培訓，是一種添加劑和助推力，對加強領導班子建設，提高領導干部的綜合素質、思想認識和政策理論水平起到很好的促進作用。 ? ? 通過學習 ‘ 三個代表 ’ 的重要思想和鄧小平同志《黨的建 第 7 頁 共 8 頁 設理論學習綱要》，進一步認識到加強領導班子和領導干部自身建設的極端重要性。如胡志紅所長冒著生命危險到患者身上取樣；所領導率先垂范，帶領科技人員緊急改建 p3 第 6 頁 共 8 頁 實驗室，引入活體病毒不分晝夜做實驗；黨委一班人始終戰(zhàn)斗在風口浪尖上，以獻身科學的精神凝聚全體員工；等等，許多可歌可泣的事例非常感人。京區(qū)黨委有關部門 第 5 頁 共 8 頁 領導專門致函分院，認為這種深化學習的形式和創(chuàng)意很好，建議有關文章向院內更多的單位傳發(fā)。同時，以楊星科副局長的第一講《加入 wto 與人才隊伍建設》作為開端，每年安排涉及現(xiàn)代管理學、組織行為學、人力資源開發(fā)、經濟學、法學、科技發(fā)展戰(zhàn)略、人文素養(yǎng)等專題的講座和報告共十二講，要求每一位所級領導至少必須聽八講 。通過有針對性的學習研討，促使他們進一步明確各自的職責定位和崗位要求，提高領導班子和領導干部解決自身矛盾和復雜問題的能力。院黨組下發(fā)了《關于貫徹中組 第 2 頁 共 8 頁 部、中宣部的實施意見》后，分院各單位對中心組學習給予了高度重視。 第 1 頁 共 8 頁 科研單位加強領導班子建設經驗交流材料 科研單位加強領導班子建設經驗交流材料 科研單位加強領導班子建設經驗交流材料 抓好所級干部學習，促進領導班子建設 （中國科學院 分院黨組書記） 加強研究所領導班子建設，文秘 114 版權所有，全國文秘工作者的 114。但由于工學矛盾和學習培訓的內動力、約束力不夠，以及各種會議、差旅的沖突，往往參學人員難以到位，學習時間和效果無法保證。如：針對一批新上 第 3 頁 共 8 頁 任的所長普遍年輕，行政管理經驗和政
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