4矛盾論實踐論心得體會-免費閱讀
【正文】 人的認識的發(fā)生、發(fā)展、和消滅的過程也是無窮的。而在實際操作中，又要根據(jù)改變了的現(xiàn)實情況，不斷地修正自己的工作方案，以期和客觀過程的規(guī)律性相符合，得到預想的結(jié)果。從這個意義上來，矛盾也就是生產(chǎn)力。把矛盾的這些特性掌握了，我們也就掌握了科學思維的 “ 鑰匙 ” 。那么在處理人際關(guān)系、構(gòu)建和諧社會上就要堅持多從事物內(nèi)部找原因。就能夠從管理制度、方法、能力等多方面著手，從根源上解決形成這個 “ 質(zhì)量問題 ”的深層次因素，從而進一步提高質(zhì)量水平。 在革命戰(zhàn)爭年代，毛澤東的這兩篇論著為我們黨確立了科學的思想路線的理論基礎，為延安整風作了理論準備，也為新民主主義革命的勝利發(fā)展奠定了思想基礎?！秾嵺`論》在許多方面深化和拓展了馬克思主義認識論的內(nèi)容。 ” 這不僅指出了空間上的矛盾無所不在，而月指明了時間上的矛盾無時不有。這一論斷，是馬克思主義哲學史上一個新概括，深化了列寧關(guān)于辯證法的實質(zhì)和核心的科學思想。他還把主次矛盾和矛盾主次方面明確地抽象為哲學概念，并對它們的科學內(nèi)涵作了明確規(guī)定，對它們之間的辯證關(guān)系作了系統(tǒng)的闡述。 第三，第一次對人類認識的總規(guī)律作了科學的概括和總結(jié)。有些問題出現(xiàn)以后會感覺到如臨大敵，驚慌失措。通過這種循 環(huán)遞進，實現(xiàn)管理水平和工程質(zhì)量的提升。矛盾存在于一切事物發(fā)展的過程中，矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過程的始終。這是《矛盾論》告訴我們的。 認識的過程，第一步，屬于感覺的階段；第二步，屬于概念、判斷和推理的階段。 在絕對真理的長河中，人們對于在各個一定發(fā)展階段上的具體過程的認識只具有相對的真理性。 綜上所述，在今后的實際工作中， 我將進一步加強對《矛盾論》、《實踐論》的學習，
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