【摘要】放熱放熱吸熱吸熱固態(tài)液態(tài)氣態(tài)液化熔化汽化凝固??物質(zhì)能在固態(tài)和氣態(tài)之間直接變化嗎?回顧第四章物態(tài)變化學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道升華和凝華現(xiàn)象。?2、知道升華需要吸熱和凝華需要放熱。?3、能簡(jiǎn)單解釋常見(jiàn)的升華吸熱的現(xiàn)象。自學(xué)向?qū)?1
2024-11-23 13:25
【摘要】第四單元生物圈中的人 第3章人體的呼吸 第一頁(yè),共二十六頁(yè)。 考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān) 考點(diǎn)1呼吸道對(duì)空氣的處理 第二頁(yè),共二十六頁(yè)。 考點(diǎn)2發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換 1.肺與外界的氣體交換 (1)原...
2025-09-24 10:29
【摘要】小水滴的自述我叫小水滴,住在大海里,喜歡到處旅行。這天,我和伙伴們正在海面嬉戲。不知不覺(jué)中,我的身體變輕了,終于和其他伙伴一起慢悠悠地升入了高空。哇!新的旅行又開(kāi)始了。。。我們?cè)缴礁?,高空的溫度卻越來(lái)越低,低溫使我們擠成一團(tuán),凝成很小很小的水珠,漸漸地我和許多來(lái)自世界各地的小水珠聯(lián)成了一朵朵千姿百態(tài)的云。
2025-06-17 00:15
【摘要】第一篇:升華和凝華說(shuō)課稿 《升華和凝華》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 升華和凝華是物態(tài)變化的一類現(xiàn)象,與前面已講的四種現(xiàn)象構(gòu)成完整的物態(tài)變化知識(shí)體系。盡管升華和凝華并不少見(jiàn),但卻不易被學(xué)生注意,小學(xué)自然課...
2024-11-04 18:37
【摘要】第一篇: 升華和凝華 知識(shí)點(diǎn)一升華和凝華 ,我國(guó)部分地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重旱災(zāi),為緩解旱情,相關(guān)部門采用了在空中噴灑干冰的方法人工增雨。干冰使空氣中的水蒸氣變成小冰粒,冰粒在下降時(shí)變成雨滴的過(guò)程分別屬于...
2024-11-05 05:16
【摘要】升華和凝華有的方便面中的脫水蔬菜包是在低溫下被凍干的?真的?假的?脫水蔬菜分為:?烘干蔬菜(ariddrying)?凍干蔬菜(frozendrying)新鮮的蔬菜、速凍后,在真空條件下將蔬菜中的水分由固態(tài)冰直接變成氣態(tài),使物料脫水干燥.這種技術(shù)在低溫下
2025-06-18 13:04
【摘要】四、升華和凝華項(xiàng)目主要內(nèi)容升華概念物質(zhì)由直接變?yōu)榈倪^(guò)程特點(diǎn)升華要凝華概念物質(zhì)由直接變?yōu)榈倪^(guò)程特點(diǎn)凝華要固態(tài)氣態(tài)吸熱氣態(tài)固態(tài)放熱答案:固體清新劑原來(lái)是固態(tài),沒(méi)有變成液態(tài)而消失,并可
2025-06-19 12:32
【摘要】復(fù)習(xí)回顧1、固態(tài)和液態(tài)之間的轉(zhuǎn)化過(guò)程分別叫什么?吸熱還是放熱?物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化,是一個(gè)吸熱過(guò)程;物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固,是一個(gè)放熱過(guò)程。液態(tài)和氣態(tài)之間的轉(zhuǎn)變過(guò)程分別叫什么?吸熱還是放熱?物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化,是一個(gè)吸熱過(guò)程;物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)叫液化,是一個(gè)放熱過(guò)程
2025-06-15 07:19
【摘要】第4節(jié)升華和凝華一二一、升華物質(zhì)由的過(guò)程。熱量。生產(chǎn)中常用升華獲得來(lái)冷藏食物或?qū)嵤┤斯そ涤?。固態(tài)直接變成氣態(tài)吸收低溫三一二二、凝華物質(zhì)由的過(guò)程。
2025-06-17 12:43
【摘要】升華與凝華一、夯實(shí)基礎(chǔ)1.下列各種常見(jiàn)的現(xiàn)象中,屬于升華的是()A.春天,清晨河面淡淡的白霧B.夏天,玻璃上的水很快變干C.秋天,日出后薄霧漸漸消散D.冬天,室外冰凍的衣服變干2.在實(shí)驗(yàn)室里,關(guān)于利用二氧化碳(干冰)的升華,下列說(shuō)法中正確的是()
2024-12-07 23:03
【摘要】《升華與凝華》教學(xué)反思升華與凝華這節(jié)課之前,感覺(jué)這節(jié)課應(yīng)該簡(jiǎn)單。內(nèi)容大致是:一、什么是升華,什么是凝華。二、生活中有關(guān)升華凝華的例子,三、云雨雪霧露霜現(xiàn)象的解釋。問(wèn)題的解決方法:升華概念通過(guò)碘的升華實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,凝華則通過(guò)升華說(shuō)明。接下來(lái)就是生活中的例子,方法與液化、汽化相似,找出熱氣,冷物質(zhì),隨后就是物態(tài)的變化。但是課堂中的情況卻給我潑了一盆冷水。在教學(xué)中,學(xué)生對(duì)升華現(xiàn)象能夠理
2025-08-04 23:06
【摘要】第一篇:《升華與凝華》教學(xué)反思 《升華與凝華》教學(xué)反思 通過(guò)本節(jié)課教學(xué),我的最深感受是: 物理教學(xué),實(shí)驗(yàn)是必不可少的。即使不適合做分組實(shí)驗(yàn),最少也要有演示實(shí)驗(yàn)。 教學(xué)中的不足之處:在本節(jié)課中,...
2024-11-04 14:22
【摘要】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化升華內(nèi)容舉例說(shuō)明升華物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程,叫作升華冬天,冰凍的衣服晾干了;樟腦丸變小了;固態(tài)碘變成碘蒸氣升華:物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程內(nèi)容舉例說(shuō)明吸放熱升華吸熱人工降雨就是利用了干冰升華吸熱知識(shí)解讀(1)升華是物
2025-06-20 16:51
【摘要】升華與凝華一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)知道升華和凝華的概念。(2)知道升華要吸熱,凝華要放熱。(3)知道生活中常見(jiàn)的升華和凝華現(xiàn)象。2、過(guò)程與方法:(1)組織學(xué)生觀察并利用日常生活中一些常見(jiàn)的現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)升華和凝華。(2)通過(guò)加熱碘的實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)升華和凝華現(xiàn)象。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)小組
2024-12-08 19:45
【摘要】第一章物態(tài)及其變化四、升華和凝華升華和凝華升華凝華定義物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程,稱為升華物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程,稱為凝華舉例如冬天冰凍的衣服變干、樟腦丸慢慢變小、用久了的白熾燈泡的燈絲會(huì)變細(xì)、冰雕作品越來(lái)越小北方秋冬兩季出現(xiàn)的霜、窗子上的冰花、霧凇等都是水蒸氣凝華而形成
2025-06-13 05:24