【摘要】三汽化和液化復(fù)習(xí):圖示實(shí)驗(yàn)裝置是用來觀察__現(xiàn)象的,這一現(xiàn)象是指物質(zhì)從__態(tài)變成__態(tài)的過程。與之相反的物態(tài)變化叫做___。試管中的海波在熔化過程中溫度保持48℃,這個(gè)溫度叫做海波的___,我們把具有這種性質(zhì)的固體叫做___,不具有這種性質(zhì)的固體叫做___。俗語:“下雪不冷,化雪冷”說明了熔化__熱,北方
2025-06-20 22:09
【摘要】第4節(jié)眼睛和眼鏡現(xiàn)在我們有一些同學(xué)眼睛近視了,近視眼看東西是什么樣子的呢?他們要怎樣才能看清楚遠(yuǎn)處的景物呢?那么老年人的眼睛又會(huì)怎么樣呢?他們又是怎么辦的呢?同學(xué)們想知道近視眼鏡和老花鏡是怎樣矯正視力的嗎?【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際,完成《探究在線·高效課堂》學(xué)生用書“預(yù)
2025-06-13 14:29
【摘要】第三章物態(tài)變化第二節(jié)熔化和凝固學(xué)習(xí)目標(biāo)、液態(tài)和固態(tài)三種形態(tài),知道物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的。,并知道晶體和非晶體的區(qū)別,使學(xué)生了解圖象在探究物理規(guī)律中的作用湖面結(jié)冰1、熔化——物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程。2、凝固——物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程。一
2025-06-17 12:43
【摘要】第2節(jié) 熔化和凝固一二一、物態(tài)變化質(zhì)的三種狀態(tài): 、 和 。? 的變化,物質(zhì)會(huì)在三種狀態(tài)之間變化。?態(tài)變化:物質(zhì) 間的變化。?固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài)?溫度?各種狀態(tài)?一二
2025-06-15 12:05
【摘要】熔化凝固汽化液化(凝結(jié))固態(tài)液態(tài)氣態(tài)汽化:物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程液化:物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程:在任何溫度下都能進(jìn)行的汽化現(xiàn)象。汽化:物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。一、汽化有兩中方式:探索實(shí)驗(yàn)一
2025-06-15 07:19
【摘要】第4節(jié)眼睛和眼鏡一二三一、眼睛(如圖所示)晶狀體和角膜的作用相當(dāng)于一個(gè),它把來自物體的光會(huì)聚在上,形成物體的像。晶狀體視網(wǎng)膜玻璃體凸透鏡視網(wǎng)膜一二三。眼睛的明視距離是指眼睛觀察近處物體最
2025-06-17 21:38
【摘要】第三單元物態(tài)變化第4節(jié)升華和凝華課前預(yù)習(xí)1.物質(zhì)從_____態(tài)直接變?yōu)開____態(tài)的過程叫做升華;從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫做_____.在這兩種現(xiàn)象中,_____過程吸熱.2.下列天氣現(xiàn)象的發(fā)生各屬于物態(tài)變化的哪一種?(1)露是______.(2)霜是______.(3)霧是______.
2025-06-18 12:08
【摘要】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化升華和凝華課前預(yù)習(xí)1.物質(zhì)由__________態(tài)直接變?yōu)開_________態(tài)的現(xiàn)象叫做升華,如冰凍的衣服逐漸變干、樟腦丸消失、碘由固態(tài)直接變?yōu)榈庹魵獾?2.物質(zhì)由__________態(tài)直接變?yōu)開_________態(tài)的現(xiàn)象叫做凝華,比如:霜的形成、冰花的形成等.3.物質(zhì)在升華過程中要
2025-06-20 12:22
【摘要】第2節(jié)密度一二一、物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系,其質(zhì)量與體積的比值是的。的。。密度的大小與物質(zhì)的種類、溫度和狀態(tài)有關(guān),如水與冰,狀態(tài)不同,密度也不同。相同不同正比一二二、密度:某種物質(zhì)組成的物體的與它的之
【摘要】第三章 物態(tài)變化第1節(jié) 溫度一二三四一、溫度和溫度計(jì)表示物體的 。?家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的。?冷熱程度?熱脹冷縮?一二三四二、攝氏溫度 ,符號(hào)為℃。?把標(biāo)
【摘要】日常生活中人們是根據(jù)什么來鑒別不同的物質(zhì)?顏色、軟硬、氣味……你還知道其他方法嗎?用天平稱量體積相同的木塊、鋁塊、鐵塊,它們的質(zhì)量相同嗎?關(guān)于稱量的結(jié)果,你受到了什么啟示,能提出什么問題?物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系不同物質(zhì)體積相同質(zhì)量不同實(shí)驗(yàn):測量不同體積的相同物質(zhì)的質(zhì)量。器材:托盤天平砝碼不同體積的相同物質(zhì)——鋁塊
2025-06-17 21:39
【摘要】科學(xué)小故事很久以前有一個(gè)國王,請(qǐng)一個(gè)工匠打造了一頂純金的皇冠?;使谧龊煤髧鹾軡M意,但總是懷疑工匠偷走了部分黃金。而用秤無論怎么測質(zhì)量還是和原來的黃金相等,如果將皇冠破壞又挺可惜的。于是他就請(qǐng)阿基米德想辦法進(jìn)行鑒別。阿基米德冥思苦想也束手無策。直到有一天他要洗澡當(dāng)他把腳伸進(jìn)裝滿水的木桶時(shí),水就溢了出來,頓時(shí)他靈機(jī)一動(dòng)
【摘要】美麗的冰雕風(fēng)和日麗的春天溫涼早晨的海灘熱炎熱的沙漠第一節(jié)溫度溫度:物體的冷熱程度。好冷呀!真熱呀!乙:甲:請(qǐng)用一名話描述他們各自此時(shí)的感受.用冷、涼、溫、熱來表述溫度準(zhǔn)確嗎?溫度是用來表示物體冷熱程度的
2025-06-16 12:11
2025-06-17 21:37
【摘要】第1節(jié)透鏡要求學(xué)生舉出各種各樣的鏡,越多越好.并調(diào)動(dòng)學(xué)生將自己見到過的各種各樣的鏡都寫出來,并引導(dǎo)他們對(duì)這些鏡進(jìn)行分類.【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際,完成《探究在線·高效課堂》學(xué)生用書“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”.讓學(xué)生自由提出與“透鏡”有關(guān)的問題,并進(jìn)行猜想
2025-06-18 05:39