2、匆匆課件1-免費閱讀
【正文】 但是聰明的，你告訴我， 我們的日子為什么一去不復返呢 ? 燕子可再來 楊柳可再青 花兒可再開 逝去的日子不再回 對比 引出對時光和人生的 思考。 作者在文中的多處地方，運用各種修辭手法。 作者是怎樣具體描述日子去來匆匆的？ 請仿照課文的寫法，在寫幾句。 作者運用極新奇巧妙的比喻， 把自己過去的八千多日子 比喻成極小極小的針尖上的水滴， 把時間的流比喻成浩瀚的大海。 涔涔：汗流不止的樣子。 潸潸：流淚不止的樣子。 日子顯得多么的渺小， 消逝得那么快，無聲無息， 無影無蹤。 仿寫句子 : ________的時候 ,日子從 _________過去 例如，燕子 “ 再來 ” ，楊柳 “ 再青 ” ， 桃花 “ 再開 ” ， “ 日子從水盆里過去 ” ， “ 從飯碗里過去 ” 這
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