高一數(shù)學(xué)正余弦函數(shù)的圖象-資料下載頁(yè)

【摘要】——正弦、余弦函數(shù)圖象sin(2k+x)=(kZ)??sinxxy??2?3?4?5?60???2?1-1y=sinx(xR)?一、正弦函數(shù)的“五點(diǎn)畫(huà)圖法”(0,0)、(,1)、(,0)、(,

2024-11-11 21:09

高一對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)練習(xí)題及答案-資料下載頁(yè)

【摘要】-9-《對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)》測(cè)試一、選擇題：1．已知3＋5=A，且＋=2，則A的值是()．(A)．15(B)．(C)．±(D)．2252．已知a＞0，且10=lg(10x)＋lg，則x的值是()．(A)．－1(B)．0(C)．1

2025-06-23 20:08

高一數(shù)學(xué)正弦、余弦函數(shù)圖象-資料下載頁(yè)

【摘要】三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)、余弦函數(shù)的圖象x，對(duì)應(yīng)的正弦值（sinx）、余弦值(cosx)是否存在？惟一？問(wèn)題提出t57301p2???????，角α的正弦線、余弦線分別是什么？P（x，y）OxyMsinα=MPcosα=OM，要直觀、全面了解正、余弦函數(shù)的基本特性，我們應(yīng)從哪個(gè)方面

2024-11-12 01:35

20xx1105高一數(shù)學(xué)(321-1線性函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)和指數(shù)函數(shù)模型)-資料下載頁(yè)

【摘要】幾類不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型第一課時(shí)線性函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)模型函數(shù)模型及其應(yīng)用問(wèn)題提出1.函數(shù)來(lái)源于實(shí)際又服務(wù)于實(shí)際，客觀世界的變化規(guī)律，常需要不同的數(shù)學(xué)模型來(lái)描述，這涉及到函數(shù)的應(yīng)用問(wèn)題.2.所謂“模型”，通俗的解釋就是一種固定的模式或類型,在現(xiàn)代社會(huì)中，我們經(jīng)常用函數(shù)模型來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題.那么，面對(duì)一個(gè)

2025-08-04 09:17

對(duì)數(shù)函數(shù)概念-資料下載頁(yè)

【摘要】ab=N→logaN=b對(duì)數(shù)的概念ab=N→logaN=bab=N→logaN=b引子：例2020年我國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值為a億元，如果每年平均增長(zhǎng)8%，那么經(jīng)過(guò)多少年國(guó)民生產(chǎn)總值是2020年的2倍？抽象出：這是已知底數(shù)和冪的值，求指數(shù)!你能看得出來(lái)嗎？怎樣求呢？數(shù)2(底),4(指數(shù)）

2024-11-06 18:57

對(duì)數(shù)函數(shù)的概念與圖像-資料下載頁(yè)

【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)的概念與圖象石家莊市第三職業(yè)中專郭輝考古學(xué)家一般通過(guò)提取附著在出土文物、古遺址上死亡的殘留物，利用估計(jì)出土文物或古遺址的年代.Pt573021log?t能不能看成是P的函數(shù)？根據(jù)問(wèn)題的實(shí)際意義可知，對(duì)于每一個(gè)碳14含量P，通過(guò)對(duì)應(yīng)關(guān)系

2024-11-23 12:11

高一數(shù)學(xué)正余函數(shù)圖象與性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】請(qǐng)同學(xué)生們回憶一下什么是正弦線？什么是余弦線？什么是正切線xyPOA(1,0)T正弦線：MP余弦線：OM正切線：ATM[0,2?]y-101?2?.....xy=sinx正弦曲線yo1

2024-11-09 09:19

高一數(shù)學(xué)必修一對(duì)數(shù)函數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)及提高練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)提高精講【基礎(chǔ)】1.對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則(a0，且a≠1，M0，N0)①loga(M·N)＝logaM＋logaN；②loga＝logaM－logaN；③logaMn＝nlogaM(n∈R)；④loga＝logaM.幾個(gè)恒等式(M，N，a，b都是正數(shù)，且a，b≠1)①alogaN＝N；②logaaN＝N；③log

2025-04-04 04:59

20xx1025高一數(shù)學(xué)(32線性函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)和指數(shù)函數(shù)模型)-資料下載頁(yè)

【摘要】知識(shí)探究（一）：無(wú)條件函數(shù)模型的選擇考察下列問(wèn)題：假設(shè)你有一筆資金用于投資,現(xiàn)有三種投資方案供你選擇，這三種方案的回報(bào)如下:方案一:每天回報(bào)40元；方案二:第一天回報(bào)10元,以后每天比前一天多回報(bào)10元；方案三:第一天回報(bào),以后每天的回報(bào)比前一天翻一番.請(qǐng)問(wèn)

2025-08-04 08:27

2[1]22對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】主講人：劉文復(fù)習(xí)0＜a＜1性質(zhì)a＞1圖象指數(shù)函數(shù)y＝ax(a＞0且a≠0)的圖象和性質(zhì)：定義域值域過(guò)定點(diǎn)單調(diào)性y＝1xyy＝ax(0＜a＜1)O(0,1)y＝ax(a＞1)y＝1

2024-11-21 06:15

對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)(1)-資料下載頁(yè)

【摘要】理解對(duì)數(shù)的概念及其運(yùn)算性質(zhì)；了解對(duì)數(shù)換底公式，能將一般對(duì)數(shù)轉(zhuǎn)化成自然對(duì)數(shù)或常用對(duì)數(shù)；了解對(duì)數(shù)的概念；理解對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)，會(huì)畫(huà)對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象；了解指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)互為反函數(shù)．????????122212log(01)1()()1A2

2025-05-15 07:20

高一數(shù)學(xué)正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】y=sinx的圖象和性質(zhì)32?x2??2?yO1-1O1BA(O1)(B)所以我們只需要仿照上述方法,取一系列的x的值,找到這些角的正弦線,再把這些正弦線向右平移,使他們的起點(diǎn)分別與x軸上表示的數(shù)的點(diǎn)重合,再用光滑的曲線把這些正弦線的終點(diǎn)連接起來(lái)就得到正弦函數(shù)

2024-11-10 01:03

高一數(shù)學(xué)正切函數(shù)的性質(zhì)和圖象-資料下載頁(yè)

【摘要】函數(shù)y=sinxy=cosx圖形定義域值域最值單調(diào)性奇偶性周期對(duì)稱性2?52?2?32??0xy2??1-1xR?xR?[1,1]y??[1,1]y??22xk????時(shí)，1maxy?22xk?????時(shí)，1miny??2

2024-11-10 12:25

新課標(biāo)高一數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)練習(xí)題及答案-資料下載頁(yè)

【摘要】對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)練習(xí)一、選擇題：1、已知，那么用表示是（）A、B、C、D、2、，則的值為（）A、B、4C、1D、4或13、已知，且等于（）A、B、C、D

2025-06-28 04:53

26對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)教師講義-資料下載頁(yè)

【摘要】湖州名思教育一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)名思教育輔導(dǎo)講義學(xué)員姓名輔導(dǎo)科目數(shù)學(xué)年級(jí)高一授課教師課題對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)考點(diǎn)及考試要求教學(xué)內(nèi)容1．對(duì)數(shù)的概念一般地，對(duì)于指數(shù)式ab＝N，我們把“以a為底N的對(duì)數(shù)b”記作logaN，即b＝logaN(

2025-04-16 12:07

20xx1023高一數(shù)學(xué)222-1對(duì)數(shù)函數(shù)的概念與圖象-文庫(kù)吧資料

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