4某年月初中副校長(zhǎng)述職報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 我認(rèn)為我們教師多少是個(gè)知識(shí)分子，讀書(shū)人立世的根本應(yīng)是品格，應(yīng)是文化。 成績(jī)也許不止這些，對(duì)于成績(jī)我很淡然。進(jìn)行了兩次教學(xué)改革：一是課堂目標(biāo)教學(xué) 。 三、勤 —— 我用堅(jiān)守和勤勉守望教育。本學(xué)期在規(guī)范辦學(xué)和績(jī)效工資背景下，教師們的心態(tài)發(fā)生了許多變化。我覺(jué)得學(xué)習(xí)他人新的有效的做法對(duì)也是一種創(chuàng)新。每天巡視課堂一次，每天督查教師辦公一次，每天督促公示考勤情況一次，每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，每月開(kāi)展一次教學(xué)常規(guī)工作檢查，每期組織好期中期末兩次考試，每期開(kāi)展一次教學(xué)擂臺(tái)賽和教研手拉手活動(dòng)，每期開(kāi)展一次教學(xué)工作調(diào)查和教師滿(mǎn)意度調(diào)查活動(dòng)等等。 二、能 —— 用勤學(xué)肯干和創(chuàng)新磨礪才能 我主動(dòng)學(xué)習(xí)充電，以適應(yīng)教育管理的新形勢(shì)?？纪犟R上閱卷，這樣既不耽誤工作又能不占用老師的休息時(shí)間。 ” 當(dāng)學(xué)校步入良性發(fā)展的軌道 時(shí)，當(dāng)老師們工作舒心有了成績(jī)時(shí)，當(dāng)學(xué)生考取理想學(xué)校時(shí)，我發(fā)自?xún)?nèi)心的高興。我從 1994 年調(diào)入禮林中學(xué)工作，至今已有近 20 年了，和許多老師一起共同見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展與壯大。學(xué)校把我從一個(gè)普通的教師逐漸培養(yǎng)成為一名中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師 。但當(dāng)老師上課遲到時(shí)，當(dāng)有老師工作缺乏責(zé)任心時(shí)，我也有過(guò)憤怒和無(wú)奈，可是被我批評(píng)的老師理解我，因?yàn)樗麄冎溃何覒嵟覠o(wú)奈，是因?yàn)槲覑?ài)。經(jīng)過(guò)周密安排，我采納了老師們的建議，調(diào)整了原先的計(jì)劃。 一年來(lái)，我自學(xué)了計(jì)算機(jī)技術(shù)，現(xiàn)在也開(kāi)設(shè)了個(gè)人教育博客，與
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1