4某年月校長(zhǎng)述職報(bào)告范文(2)-免費(fèi)閱讀
【正文】 回首一年的工作，雖然取得點(diǎn)滴成績(jī)，那也是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師們的大力支持密切相關(guān)的。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考。對(duì)自己的分管工作，我不僅是政策的制定者、過程的管理者，還是工作的執(zhí)行者、教師的服務(wù)員。因?yàn)槲曳止芙處熃逃ぷ鳎晕矣H自制定教師教育計(jì)劃，確定教師教育內(nèi)容，組織教師進(jìn)行校本培訓(xùn)。做到自重、自警、自律。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律， 努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 存在的問題及今后的設(shè)想： 作為校長(zhǎng)，我越來越深刻地感受到責(zé)任的重大，工作的方方面面難以顧全，加上工作經(jīng)驗(yàn)不足，存在的問題也不少： 校長(zhǎng)的職責(zé)還未完全盡到，離群眾的要求還不夠，需要不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作的動(dòng)力。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本年度的科技節(jié)比賽中，中小學(xué)有 2 人的作品獲 XX 市獎(jiǎng)，其中董可麗老師指導(dǎo)的科幻畫《超炫智能吸霾機(jī)》獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)被推薦 參加國(guó)家參評(píng) 。學(xué)生規(guī)范書寫已成良好習(xí)慣。一是完善主體式德育體系，通過學(xué)生自我管理，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，與派出所等單位建立共建關(guān)系，營(yíng)造大德育環(huán)境。 加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理。 二、重視師能提升，打造高效活力課堂。二是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，著力抓好教師思想觀念的轉(zhuǎn)變。 第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) XX 年 2 月校長(zhǎng)述職報(bào)告范文 一年來，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我本著為 “ 為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé) ” 的教育理念，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平、工作能力和管理能力，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)工作，使我校在學(xué)校管理、教育質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)等方面實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步提升。通過舉辦 “ 教師論壇 ” 、 “ 班主任論壇 ” 及 “ 校長(zhǎng)薦讀 ” 等形式，引領(lǐng)影響教師觀念轉(zhuǎn)變、思想提升。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。 推進(jìn)學(xué)案導(dǎo)學(xué) +小組合作教學(xué)模式的試點(diǎn)。二是學(xué)校為創(chuàng)新家校共育辦法，拓寬家校通渠道、豐富家校通內(nèi)容，在凝聚家校教育合力方面加重對(duì)教師工作考核的權(quán)衡比重。二是努力探索以主題班會(huì)、年級(jí)會(huì)、校會(huì)，以團(tuán)（隊(duì)）課、思想品德課、實(shí)踐活動(dòng)為載體，以演講、征文、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為形式，以挖掘閃光點(diǎn)，激勵(lì)促進(jìn)為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 德教育和安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長(zhǎng)發(fā)展。9 人的作品獲得 XX 縣區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制 原則，不獨(dú)斷專橫，
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