教師個人材料事跡總結(jié)范文5篇-免費閱讀
【正文】 同時，他組織所在村的村民在旗政府所在地的濱河綠洲小區(qū)和坤泰小區(qū)以團購的方式集中購買樓房，引導(dǎo)農(nóng)民進城。 建設(shè)美麗鄉(xiāng)村 20__年，某村被確定為某旗新農(nóng)村示范村， __專門從旗里聘請專家，對全村進行規(guī)劃，決心徹底改變村內(nèi)道路泥濘、村民出行難，環(huán)境衛(wèi)生臟、亂、差等問題，并發(fā)動黨員帶頭向全體村民進行了承諾，極大調(diào)動了普通黨員和群眾參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性。 20__年他帶領(lǐng) 村實施了 萬畝土地整理項目和 3000 畝旱改水項目，安裝地下噴灌設(shè)施 5000 畝，并成立了涌泉鉆井合作社，共打抗旱井 700余眼。因工作實績突出， __同志先后被評為 20__、 20__年度旗級優(yōu)秀黨務(wù)工作者、 20__年度呼倫貝爾市優(yōu)秀黨務(wù)工作者、 20__年度全旗基層黨組織建設(shè)示范帶頭人、 20__年度自治區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、 20__年呼倫貝爾市優(yōu)秀嘎查村黨組織書記等。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示 學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。班上農(nóng)村進城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個，在我細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級 大家庭中生活、學(xué)習(xí)。備課時，我精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向 45 分鐘課堂要質(zhì)量。時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。 在教育教學(xué)方面： 一是完善了管理制度。多次被評為先進黨務(wù)工作者，所在支部三次被評為先進黨支部。教學(xué)骨干，多次在教學(xué)比賽中獲獎，所教學(xué)科在教學(xué)質(zhì)量抽查中六次獲得鄉(xiāng)第一名，兩次獲得區(qū)第一名。指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校作文競賽，獲得一個一等獎，兩個二等獎。 教師個人材料事跡總結(jié)篇 2 1998 年師范畢業(yè)后，易麗芳老師一直任教于岳陽市南湖新區(qū)湖濱學(xué)校。在張老師所任教的班級中，每學(xué)期都要召開家長會，平時利用節(jié)假日去學(xué)生家中走訪，由于對學(xué)生的情況非常了解，所以在班級管理中得心應(yīng)手，多次受到了學(xué)校的好評。她贏得了學(xué)生的心，贏得了家長的贊許。 為了提高自己的教育教學(xué)水平，張凌老師認真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗，積極參加各種競賽，不斷積累經(jīng)驗。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。在三尺講臺上，認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策 ，嚴格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過事跡材料吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。 二、努力學(xué)習(xí)，銳意進取 工作以來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，張凌老師積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用，取得了明顯效果。 堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。在課堂教學(xué)中，能教善導(dǎo)，堅持以學(xué)生為主體，開展互動式教學(xué)，形成一套扎實有效的教學(xué)方法。 在班主任工作中，張凌老師除了對學(xué)生進 行知識教學(xué)以為，還不忘對學(xué)生進行德育教育。 四、以身作則、奮勇爭先，發(fā)揮骨干帶頭作用 自擔(dān)任田各莊管區(qū)小學(xué)語文教研組組長以來，無論在教學(xué)還是生活中都時刻嚴厲要求自己，并且取得不錯的成績。先后擔(dān)任過班主任、教研組長、備課組長、教務(wù)主任、校務(wù)會成員。在遠程教育培訓(xùn)中兩次獲得 優(yōu)秀學(xué)員 。 20__年至 20__年上半年調(diào)任康岳小學(xué)任后勤主任。 20__年下半年至今擔(dān)任畈中小學(xué)校長。如重新修訂了《金鶚小學(xué)績效考核方案》，特別是引進了工作量核算制度，讓教師的工作任務(wù)明確化了，公開化了；修訂了評先評優(yōu)方案，評優(yōu)不再是 一次性投票，而是與工作量、考勤、業(yè)績直接掛鉤，基本做到公正公開；制訂了學(xué)生行為習(xí)慣巡查制度，把學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)落實在每一天的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中；制訂了教學(xué)巡查制度，保證每一堂課有教師到堂，并保證教學(xué)質(zhì)量。 以校為家，熱愛學(xué)生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做 好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。還有一些班上的 “ 留守孩 ” 由于遠離父母、遠離親情，對他們的健康成
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1