【正文】 20. 老師一貫認真服從安排，扎扎實實、盡職盡責地完成每一項工作。面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作 ，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。作為一名體育教師，她能夠認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。逢年過節(jié)， ****老師的學生都會邀請他聚會，濃濃師生情，化作春雨，滋潤大地。通過課內(nèi)外練習，提高學生繪畫的基本功 。關心愛護學生，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。關心愛護學生，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的 喜愛。經(jīng)常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生，循循善誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關系，工作中謙虛謹禮貌待以身作嚴于律為人師表。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學習活動，她尊敬領尊重同待人真熱愛學生，人際關系和諧融洽，是老師們的好榜樣?？傊墓ぷ?，和她的為人一樣，實扎實?？傊?，一切以大局為重，以工作為重，從不計較個人得失，踏踏實實高質(zhì)量地完成了一個學年的工作。白天，她教職高的學生學面 點，教預科的學生學政治 。教學實踐中，她嚴謹有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升 。面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。作為一名體育教師，她能夠認真鉆研吃透教材，積極開拓思路，把一些先進的教科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合自勇于創(chuàng)新的能力。作為一名對外聯(lián)絡員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學生都能有用武之地，能夠揚其所長。教學實踐中，她嚴謹有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升 。面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教 育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。 9. 本學期中，該老師能積極參加學校組織的各項活動，教育教學水平較往年有所提高，與同事關系融洽。學習中，她認真聽講認真自學認真討論認真抒寫 。一貫認真服從領導安排，盡職盡責地做好本職工作。遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦 。課后根據(jù)得失及時寫些教后感教學反思。 14. 在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。 13. 老師為人實在、純樸、踏實。面對性格各異，基礎參差不齊的學生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學生互助互學，實施分類教學。 9. 總之，一切以大局為重，以工作為重，從不計較個人得失，踏踏實實高質(zhì)量地完成了一個學年的工作。 3. 王育寧：她身上總是洋溢著青春的氣息 ,她的熱 情、活潑、開朗、向上感染著周圍的人，她的班級永遠充滿著活力。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。 2. 教學中堅持教學 “ 六認真 ” ， 備課時認真鉆研教參，學習好大綱，虛心向其他老師請教。 4. 黃真棟：不甘平庸，勇于追求，他用心打造出一個奮進、團結(jié)、和諧、快樂的班集體。 10. 老師思想端正、作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。面對學校的一次次接待任務，她靜心接受，細心準備，圓 滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采，使得一批批來賓喜笑顏開。不論是對待學習，還是對待工作，她都扎扎實實，從不張揚，沒有半點浮躁之氣。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。充分利用現(xiàn)代教 育教學技術，充分利用多媒體教學等一系列教育教學手段來調(diào)動學生學習積極性。工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。本學年，她不僅擔任著面點教學，政治教學，還承擔了職高的晚課教學，可謂工作紛繁瑣碎。教研活動中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細心完成任務 。班主任工作一絲不茍，卓有成效。 12. 該老師熱情有能力有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。班主任工作中，她循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學生的心田。作為團支部書記，她積極開展團的工作，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組 織了各項有聲有色的活動，開拓了學生視野。作為食堂管理員，她肩負著全校師生安全飲食的重任。 師范生實習考核評語【熱門篇】 1. 老師熱有能有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。班主任工作中，她循循