高考前老師國(guó)旗下的講話稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 ” 我們?cè)缸龃蠹覜_剌路上的加油站，愿做大家高考信息的查詢臺(tái)，愿做大家的心理咨詢師，愿為大家診斷學(xué)習(xí)中碰到的一切疑難雜癥。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。 ” 路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中。作為高三教師，我倍感榮幸和自豪，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三老師向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向全體同學(xué)致以春天的祝福 ! 作為你們的老師， 我們朝夕相伴，有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的時(shí)節(jié)。我常常采用的方式是： 。如果考試前幾天發(fā)高燒，那他可能沒(méi)有上考場(chǎng)，心里就垮了。要對(duì)我們的老師，對(duì)我們的學(xué)校，我們的同學(xué)有感情。我主要從關(guān)注他們的心理、身體并采用多種跟學(xué)生交流。四、我的二天高考日 。照理說(shuō)我是應(yīng)該把這個(gè)舞臺(tái)留給更加年輕的老師。努力過(guò)后我們會(huì)知道有多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持就做到了。我可以選擇消極頹廢地去面對(duì)高三，但多年以后再回首往事，我會(huì)為我當(dāng)初的態(tài)度而感到羞愧。有很多同學(xué)，習(xí)慣了一個(gè)人默默奮斗，可我想說(shuō)的是，其實(shí)你們從來(lái)不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。高考是一場(chǎng)持久戰(zhàn)， 拼的不僅是速度，還有耐力。請(qǐng)大家把每次考試各科 的試卷拿出來(lái)統(tǒng)計(jì)一下，如果我們克服了這些問(wèn)題，我們是否能夠大大提高總成績(jī) ?我想大家的答案是肯定確定及一定 !如果我們一次次的失誤，一錯(cuò)再錯(cuò)，我們就該好好的反思一下癥結(jié)所在了。荀子說(shuō)過(guò)， “ 駑馬十駕，功在不舍 ” 。 離高考僅僅只有 180 天了。曾經(jīng)我的親弟弟，每個(gè)星期給我打一個(gè)多小時(shí)的電話，來(lái)訴說(shuō)他的無(wú)助，失望，想放棄，但他終究選擇了堅(jiān)持，平時(shí)成績(jī)不夠二本的他，高考竟然超過(guò)了二本。在這里我想告訴我們高三年級(jí)所有那些努力的同學(xué)們， 無(wú)論高考的結(jié)果如何，我相信我們的努力絕對(duì)不會(huì)白費(fèi)，因?yàn)闊o(wú)數(shù)的事實(shí)告訴我們 “ 越努力，越幸運(yùn) ” 。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。學(xué)會(huì)了冷靜的自己的不足 。七年前的這個(gè)時(shí)候， 和大家一樣，我正在忙碌地備戰(zhàn)高考。下面是小編給大家整理的高考前老師國(guó)旗下的講話稿，僅供參考。 ” 對(duì)于我們而言，高三無(wú)疑是極為關(guān)鍵的。在這里，我想借用龍應(yīng)臺(tái)先生的話，談?wù)動(dòng)霉ψx書(shū)的含義。熬不下去的時(shí)候花一分鐘去想念，然后記得她還在努力，你不堅(jiān)持就會(huì)離她越來(lái)越遠(yuǎn)。 我想說(shuō)的是，付出不一定有收獲，收獲卻一定要付出努力。拿破侖曾說(shuō)過(guò) “ 最困難之日，就是我們離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。在技能形成的過(guò)程中，當(dāng)練習(xí)到一定時(shí)期 (常常是在練習(xí)的中期 )，成績(jī)會(huì)出現(xiàn)停頓現(xiàn)象，心理學(xué)上稱之為高原現(xiàn)象。不顯山露水，把該準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)工作做好，做足，前進(jìn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題就會(huì)逐步迎刃而解，取得最后的成功便是水到渠成。我們要對(duì)我們每次的試卷做詳細(xì)的分析，從知識(shí)要點(diǎn)，思維能力，應(yīng)試能力三方面找出弱點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，實(shí)施重點(diǎn)突破。 4. 主動(dòng)尋求幫助，充分利用身邊資源。在這里，我想給大家分享一下節(jié)選于我們班李星同學(xué)寫(xiě)于一統(tǒng)之后的《高三，加油》中的一段話。只有這樣我們的青春才會(huì)無(wú)悔。 180 天，我們優(yōu)化過(guò)程，落實(shí)細(xì)節(jié) 。 我今天向大家匯報(bào)的是五個(gè)方面的內(nèi)容：一、高考成敗的決定因素 。 二 給學(xué)生一個(gè)溫暖的家 我經(jīng)常在想：現(xiàn)在學(xué)生是學(xué)習(xí)最困難時(shí)，我們?cè)趺礃硬拍茏屗麄兠刻於寄艹錆M朝氣的去學(xué)習(xí) ?在高考這么大的考試壓力下，怎樣才能讓他們爆發(fā)出能量，正常甚至是超常發(fā)揮 ?除了自身素質(zhì)以外，學(xué)生必須要有依靠，而這個(gè)依靠是什么 ?是我們老師給的，同時(shí)也是整個(gè)班級(jí)給的。最讓學(xué)生得意的事情是三年來(lái)我們體育成績(jī)的進(jìn)步：高一第十九名 (倒數(shù)第一 )，高二第十四，高三第七名。并且每個(gè)星期三的講讀唱時(shí)間由我公開(kāi)在班上宣讀。我們的做法是：每
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