解放思想大討論第二階段教師心得體會3篇-免費閱讀
【正文】 在社會主義市場經(jīng)濟條件下，我們要牢固樹立市場意識、 機遇意識、競爭意識和開拓意識。沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破 。對照先進學校的經(jīng)驗，認真查找本學校在推動科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展中存在的差距 。學校以年級段為單位圍繞四個重點討論題目開展專題討論。 學校在學校網(wǎng)站刊出教育警示案例，組織大家學習，討論。 郭玉龍校長宣讀了我校 “ 大學習大討論 ” 工作安排，明確了各階段的工作任務(wù)和目標。四要在 “ 實 ” 字上出成績，查擺問題要實，要實，要真正產(chǎn)生實效。圍繞高效課堂建設(shè)和學生習慣養(yǎng)成的這一主題，繼續(xù)深化教 學改革 。工作落實不到位。如何把壓力轉(zhuǎn)化為動力，是要重點解決的問題，為此，我們將在年級負責制、聘任制、評價機制及獎懲機制方面實現(xiàn)根本性的改革。先進的教學理念，是一個學校的靈魂，沒有辦學理念就等于沒有辦學目標，沒有辦學方向。 中層隊伍要有 “ 執(zhí)行力 ” 。縱觀幾所學校的發(fā)展歷程，這些名校也有過低谷，有的甚至瀕臨絕境，但他們靠自身的努力走出了低谷，創(chuàng)造了輝煌，辦成了全國名校。 一、前段 學習討論階段是整個大討論活動的第二階段，我校全體黨員干部和廣大師生按照大討論活動辦公室的統(tǒng)一部署，以高度的政治責任感和積極主動地學習熱情，扎實有效地推進了這個階段的各項工作，有了明顯的轉(zhuǎn)變： 一是教職員工精神面貌有轉(zhuǎn)變。 解放思想大討論第二階段教師 1： 按照體育局黨工委大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署，我校大討論活動學習討論階段的各項工作已基本完成。在實施教育教學的過程中 ，廣大教師能夠深刻剖析自己在過去工作中的陳舊方法，不斷創(chuàng)新新課程背景下教書育人的新機制、新方法。 班子集體要有 “ 合力 ” 。教師的觀念、知識需要更新，學生是老師的影子，什么樣的老師教出什么樣的學 生。通過學習南師附小等名校和魏書生的辦學經(jīng)驗，我們認識到了自身存在的差距，我們要立足實際、集思廣益、準確定位、科學分析，確立自己的辦學理念，并使之植根于一中廣大教師的心靈深處，成為凝聚全校師生的精神力量，使廣大教職工解放思想、更新觀念、提高認識、轉(zhuǎn)變作風、提振士氣，堅定在青石板上創(chuàng)高產(chǎn)的信心和決心，不為失敗找借口，只為成功找辦法。管理精細是名校教育教學管理的一大特點， “ 精 ” 在點點滴滴，處處事事 。 三、查擺問題階段的主要任務(wù)和基本要求
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