20xx秋教科版科學(xué)四上16云的觀測2-資料下載頁

【摘要】6、云的觀測云云云云云云知識氣泡圖云是由懸浮在大氣中千千萬萬的小水滴或冰晶組成的的可見聚合體。云的生成，外形特征，量的多少，分布及其演變，不僅反映了當(dāng)時大氣的運(yùn)動、穩(wěn)定程度和水汽狀況，而且也是預(yù)示未來天氣變化的重要征兆之一。1、什么是云2、云的觀測有什么意義

2024-12-11 05:13

教科版科學(xué)四上分離食鹽與水的方法教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《分離食鹽與水的方法》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)思想《分離食鹽與水的方法》是教科版四年級上冊科學(xué)教材《溶解》單元中的第七課，是繼《食鹽在水里溶解了》、《怎樣加速溶解》、《一杯水里能溶解多少食鹽》之后，介紹與溶解相對立的概念“分離”的科學(xué)課。這節(jié)課以“溶解”為切入點(diǎn)，由淺到深，由簡到繁，一步步向?qū)W生滲透有關(guān)“分離食鹽和水”的科學(xué)方法，融科學(xué)知識和實(shí)驗(yàn)于

2024-11-30 07:52

20xx秋教科版科學(xué)四上16云的觀測1-資料下載頁

【摘要】云是由懸浮在大氣中千千萬萬的小水滴或冰晶組成的的可見聚合體。1、什么是云?2、云的觀測有什么意義?云的生成，外形特征，量的多少，分布及其演變，不僅反映了當(dāng)時大氣的運(yùn)動、穩(wěn)定程度和水汽狀況，而且也是預(yù)示未來天氣變化的重要征兆之一。觀察云晴天：無云或云量少（太陽總能看見）多云：云量較

2024-12-11 05:13

教科版科學(xué)四上分離食鹽與水的方法備課教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計與案例(一)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)知識：引導(dǎo)學(xué)生嘗試探究分離鹽和水的方法，了解海水制鹽的有關(guān)知識?？茖W(xué)技能：學(xué)生能對所研究的問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力。情感態(tài)度和價值觀：激發(fā)學(xué)生課外探究其他溶液分離方法的興趣【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)生對實(shí)驗(yàn)方案的自主設(shè)計?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】如何確定分離出來的物質(zhì)就是鹽。【教

2024-11-20 03:18

教科版科學(xué)四上物質(zhì)在水中怎樣是溶解的教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】物質(zhì)在水中是怎樣理解的背景：學(xué)生在生活中大多無法細(xì)致地觀察到溶解的過程。因此，對于物質(zhì)究竟是怎樣均勻地分散到水中去的缺乏感性認(rèn)識。這一課時選用溶解實(shí)驗(yàn)的典型材料—高錳酸鉀，讓學(xué)生通過仔細(xì)觀察，描述高錳酸鉀溶解于水的逐漸變化過程，想象食鹽在水中溶解時可能出現(xiàn)的變化，形成“溶解”的描述性概念。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地

2024-12-01 17:30

教科版科學(xué)四上聲音是怎樣產(chǎn)生的說課教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】聲音是怎樣產(chǎn)生的？秦皇島昌黎第五完全小學(xué)張芳一、教學(xué)資源分析1、教材分析《聲音是怎樣產(chǎn)生的》是教科版科學(xué)課四年級（上）《聲音》單元第二課時內(nèi)容。它屬于“科學(xué)探究”的目標(biāo)系列，通過實(shí)驗(yàn)和觀察認(rèn)識聲音是由物體振動產(chǎn)生的，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀察能力和分析概括能力、創(chuàng)新能力。本

2024-11-20 03:18

蘇教版科學(xué)四上熱空氣和冷空氣表格式教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】課題熱空氣和冷空氣教材分析本課主要指導(dǎo)學(xué)生探究空氣是否流動、熱空氣和冷空氣是怎樣流動的、冷暖空氣的流動有什么規(guī)律及風(fēng)的成因。第一部分：認(rèn)識空氣是流動的，知道流動的空氣就是風(fēng)。教科書是從感受空氣流動的活動開始，從體驗(yàn)中告訴學(xué)生，流動的空氣就是風(fēng)。。第二部分：分別探究熱空氣、冷空氣是怎樣流動的。關(guān)于熱空氣的流動，教科書安排了

2024-12-05 09:50

教科版科學(xué)四上降水量的測量表格教案-資料下載頁

【摘要】課題：降水量的測量（周次：四星期：一）第課時（累計第課時）教學(xué)目標(biāo)：。，并學(xué)會用簡易雨量器測量降水量，完成“天氣日歷”的記錄。，培養(yǎng)認(rèn)真仔細(xì)的觀察習(xí)慣，能在課后持續(xù)地進(jìn)行降水量的觀測。教學(xué)重點(diǎn)：知道降水量的多少可以用雨量器來測量。

2024-11-19 20:24

教科版科學(xué)四上水能溶解一些物質(zhì)教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】水能溶解一些物質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：一些物質(zhì)容易溶解在水中，有些物質(zhì)不容易溶解在水中。不容易用過濾的方法把溶解了的物質(zhì)從水中分離出來。過程與方法：觀察和描述食鹽、沙、面粉在水中的容易溶解和不容易溶解的現(xiàn)象，能使用過濾裝置分離幾種固體與水的混合物。情感、態(tài)度、價值觀：體驗(yàn)研究溶解與不容易溶解現(xiàn)象的樂趣，激發(fā)進(jìn)一步探究溶解問題的

2024-12-02 10:45

教科版科學(xué)四上聲音教案-資料下載頁

【摘要】聲音是怎樣產(chǎn)生的教科版科學(xué)課四年級（上）《聲音》單元第二課時執(zhí)教：寧夏吳忠市利通二小李娜教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、比較發(fā)聲物體和不發(fā)聲物體的狀態(tài)，并對這一現(xiàn)象進(jìn)行積極思考，探究聲音產(chǎn)生的原因。過程與方法1、通過創(chuàng)設(shè)情景質(zhì)疑--猜想假設(shè)--觀察實(shí)驗(yàn)--合作交流等方式，讓學(xué)生親歷科學(xué)

2024-11-30 14:54

青島版科學(xué)四上我們的營養(yǎng)表格式教案-資料下載頁

【摘要】課題2我們的營養(yǎng)主備人課時2課型新授課使用人教學(xué)目標(biāo)1、知道維持人類生命健康的主要營養(yǎng)素。2、能借助資料設(shè)計探究食物營養(yǎng)成分的試驗(yàn)，借助簡單的器材對食物的營養(yǎng)成分進(jìn)行檢測活動，并做好試驗(yàn)記錄。3、在探究過程中，能與其他同學(xué)合作、交流；并樂于用學(xué)到的科學(xué)知識改善生活，善待生命，珍愛生命。教學(xué)

2024-12-05 07:17

青島版科學(xué)四上植物的身體表格式教案-資料下載頁

【摘要】課題8、植物的身體課型新授備課人劉建國執(zhí)教時間教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)使學(xué)生知道植物體（限于種子植物中的被子植物）是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個部分組成的。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合能力。情感目標(biāo)通過觀察、交流活動，讓學(xué)生知道植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、

2024-12-05 07:16

青島版科學(xué)四上水流的力量表格式教案-資料下載頁

【摘要】課題17、水流有力量課型新授備課人劉建國執(zhí)教時間教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識水流有力量；水位高，水流的力量大；流量大，水流的力量大。能力目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)對比實(shí)驗(yàn)的方法。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的能力重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識水從高處流下來的流量比從低處流下來力

2024-11-19 20:40

青島版科學(xué)四上我們的食物表格式教案-資料下載頁

【摘要】課時教案課題第一節(jié)我們的食物教案序號1授課時間2020年9月2日課型新授教學(xué)目的要求（教學(xué)目標(biāo)）1、能調(diào)動多種感官認(rèn)識食物，并用語言和圖畫描述食特征物。2、知道食物是豐富多樣的，能按不同標(biāo)準(zhǔn)給食物分類。3想知道有關(guān)食物的一

2024-11-19 20:41

青島版科學(xué)四上植物的莖表格式教案-資料下載頁

【摘要】12、植物的莖編委：高輝劉娟使用人：時間：教材簡析：本節(jié)課探究植物的另一重要器官——莖的作用，引導(dǎo)學(xué)生利用簡單的工具及實(shí)驗(yàn)方法對莖的內(nèi)部構(gòu)造進(jìn)行觀察。教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)：知道植物的莖有運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。2．技能目標(biāo)：能用實(shí)驗(yàn)的方法探究莖運(yùn)輸水分的作用；會用簡單的工具對植物的莖進(jìn)行比較細(xì)致的觀察；用自己喜歡的方

2024-11-19 23:31

教科版科學(xué)四上云的觀測表格式教案設(shè)計(編輯修改稿)

教科版科學(xué)四上云的觀測表格式教案設(shè)計-wenkub.com

教科版科學(xué)四上云的觀測表格式教案設(shè)計(已改無錯字)

教科版科學(xué)四上云的觀測表格式教案設(shè)計-資料下載頁

教科版科學(xué)四上云的觀測表格式教案設(shè)計(參考版)