【正文】 一員，當出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止，并及時報告班主任 ，防止事態(tài)進一步發(fā)展。我們要實現(xiàn)抱負，首先應當做遵守紀律的模范。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責任。 其次，要做到學法。 學好憲法知識，樹立憲法意識，積極維護憲法，是建設法治校園的關(guān)鍵。但是，我們也清醒地看到，近幾年來， 侵害校園的案件以及學生犯罪時有發(fā)生，其中，校園欺凌。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。公安機關(guān)的工作人員接到報告后，不及時查處或者采取有效措施，造成嚴重后果，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。案發(fā)后四人相繼落網(wǎng)。接到報案后，公安部門當天是拘留了李小飛。 強行向他人索要財物，是指利用輕微暴力，以暴力相威脅或者以其他手段相要挾的方法迫使財物所有人或者保管人交出財物的 行為。 攜帶管制刀具。這都是違法現(xiàn)象，這些現(xiàn)象不一定非得判刑抓進監(jiān)獄，可以罰款、拘留。就是在我們江都某中學，剛升入初一的學生江某兄弟，居然在大白天入室偷東西，被人當場抓住。 3 名未成年案犯最終分別被大冶法院判處 9年、 8 年、 1 年有期徒刑，并處 500 元到 1000 元罰金。什么是犯罪？我國刑法作了明確規(guī)定 “ 一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，分裂國家、顛覆人民民主專政的政權(quán)和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受到刑罰處罰的，都是犯罪，但是 情節(jié)顯著輕微危害不大的，不認為是犯罪。慘痛的事故時有發(fā)生，家人撕裂肺的哭叫，親朋好友痛哭流淚，自己傷心欲絕。這些觸目驚心的數(shù)字告訴我們：危險、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生，威脅著我們的生命，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命誠可貴。 其次學法懂法是守法用法的前提?；蛟S，在普通百姓眼里，法就是法院的判決，槍斃人的告示，就是看守所和監(jiān)獄；而在法律人的眼里，法或許要復雜深刻的多，它不僅包含著現(xiàn)有的法律制度，而且涵蓋著立法司法執(zhí)法守法的等等諸多的內(nèi)容和領(lǐng)域。因此校園中 違紀的現(xiàn)象屢見不鮮。違法就會受到法律的制裁，只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣。我們只有從一名合格的中學生做起，當我們走出校園，融入社會 這個大集體后，才能成為一名知法、懂法、守法的好公民。而我們每一個公民必須具備較高的法律素質(zhì)，守護著法制這道神圣的圍墻。對于我們中學生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，又或許對所謂的法制只略知一二，但是，迎著時代的朝陽，法制也讓我們越來越熟知。 ” 生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機。 提高鑒別能力。如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁。同學們一定聽說過這樣一句話： “ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之。有條件的，可 以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。 不隨意焚燒廢紙等。 作為學生，應通過召開主題班團會，加強同學們的安全與法制教育。火與人們的日常工作、學習和生活息息相關(guān)。 在法制教育的方法上，該校堅持課堂教學與課外活動相結(jié)合的方式，進一步完善和規(guī)范青少年學生法制教育內(nèi)容，充分發(fā)揮小學品德與生活課在法制教育中的主渠道作用。高度重視教代會，充分發(fā)揚民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，保證了學校工作健康發(fā)展。我們組織學生開展法律知識競賽、演講比賽等活動，孩子樂于參加活動，在活動中接受著深入淺出的教育。 第三、加強主陣地建設。同時，我們把法制教育作為依法治校工作的基礎(chǔ)和實施素質(zhì)教育的重點內(nèi)容。把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學校各項工作計劃同步實施，并把任務分解到各個部門和具體人員，形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實的高效運行機制。每一點小小的放縱，都會使人變得更軟弱 ! 總而言之，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序，為我們的學習生活爭取更大的自由。如老師不在的午休里，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律 。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。 四是要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵紀守法，要有正義感，在校發(fā)現(xiàn)問題，及時向老師反映；在外發(fā)現(xiàn)問題，及時向有關(guān)機構(gòu)反映，學會用法律保護自己和別人。未成年人違法犯罪很大一部分原因是由于在學校紀律意識淡薄，走向進而社會法律意識淡薄，最終受到法律的制裁，淪為階下囚。 謝謝大家?！?這句話，正是出自他的《社會契約論》。 18 歲成人禮那天，當我們?nèi)w高三同學在國旗下宣誓完畢，就代表著從此我們正式成 為具有完全行為能力的中華人民共和國公民，享有公民合法權(quán)益并承擔相應義務。 創(chuàng)建省級示范高中，需要一個更加良好的學習環(huán)境，需要你，需要我，需要我們大家共同努力！我們要不斷增強法制意識，自覺遵守校紀校規(guī)，進一步優(yōu)化校園環(huán)境。 《中華人民共和國憲法》是我們國家的根本大法，是指導我們國家生活的指南，是一切政黨、組織、集體和個人行為的準則，是維持我們國家長期穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)，我們每個人都要認真學好憲法，并在此基礎(chǔ)上弘揚憲法精神，增強法制觀念。以下是小編為大家收集的法制宣傳日演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。普法教育作為學校素質(zhì)教育的重要組成部分，已經(jīng)越來越受到人們的重視，增強法制觀念，勢在必行！ 學校是傳播社會主義法制文化的基地，優(yōu)良的學習氛圍靠我們大家共同營造，美好的生活環(huán)境需要我們大家自覺維護。憲法具有崇高的地位，也是其他一切法律的根源，民法、商法、刑法等都從屬于憲法，繼承了憲法的血脈和精神?！稇椃ā返诙碌谌龡l中明確規(guī)定：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。 “ 法令行則國治，法令弛則國亂 ” ， “ 無規(guī)矩不成方圓 ” 。 對于我們中學生的學校生活而言，法律既包括國家的各種法律法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條例。 三是要多參 加有益活動，杜絕不良嗜好。法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。 美國有個心理學家曾做過這樣一個實驗，將一群小孩子放置在同一個房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。但是，從長 遠來講，不自律的人是缺乏自由的， “ 不自律的人其實是情緒、欲望和感情的奴隸 ” 。 組織建設是開展依法治校工作的根本保證。首先我們定期對教師進行培訓，組織全體教師認真學習有關(guān)教育法律法規(guī)。 第二、落實德育常規(guī)中。我們努力建成了社會、家庭、學校一體化的法制教育網(wǎng)絡，讓學生受到全方位的法制教育和熏陶。各項制度又形成合力，推動著學校良好學風的形成。我校堅持通過告家長書、公示欄、意見箱、計算機網(wǎng)絡平臺等向家長、社會、師生公開校務。 說到安全，我們會想到 119。進一步加強和完善校園安全防范措施，充分發(fā)揮學校教育健全安全與法制教育體系，進一步增強大學生法制觀念，杜絕重大違法亂紀事件發(fā)生功能，優(yōu)化育人環(huán)境，切實做到校園內(nèi)不發(fā)生重大安全責任事故和大案要案。下面就讓我來為大家介紹一些常見的校園安全知識：主要應當注意以下幾點： 不帶 火柴、打火機等火種進入校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。 身處樓房，發(fā)現(xiàn)火請不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室?；蛟S有人會說，這樣的事情不會發(fā)生在我身上。 我知道有的同學其實很 聰明，但他不用在學習上，而是用在調(diào)皮搗蛋上。比如被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫 耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。因為有了法制法規(guī)，才對人們的行為有了約束，才有了所謂的規(guī)矩。 一個人只有學習了足夠的法制知識，才能真正邁出人生的第一步，我們每個人的人生道路還很漫長，在這漫長的人生道路中法制知識起著關(guān)鍵的作用。它就如我們身旁的騎士，時刻給我們保護，作為新世紀的青年，我們要合理運用我們手中的法制法規(guī)知識，學會保障自己以及身邊的人權(quán)，讓我們都加入學法守法用法的行列吧，讓我們的祖國在法制法規(guī)的保護下，變得更加繁榮富強。 要做一名遵紀守法的公民，就要從以下三方面做起： 一、學法。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。 同學們，我們要不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑。那如何才能做到心中有法，與法同行呢？ 首先只有思想上尊崇法治，才能行動上遵守法律。 21 世紀是法治的社會，而我們正身在其中，因此了解法制，做到心中有法，與法同行是非常重要的。 法制在我心，我們就會擁有愛，當我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福就會伴隨著我們健康快樂的成長，做我們想做的事。 法制在我心中，我們的生活才會一片晴空。13” 大冶羅橋中學搶劫案中， 3 名案犯中 2 名胡姓少年不足 18 歲、另一名明姓少年則只有 14 歲。他開始嘗試追求 “ 黑老大 ” 式的生活。一般違法行為對社會危