新人教b版高中數(shù)學必修一323指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的關(guān)系word同步教案-資料下載頁

【摘要】學科：數(shù)學課題：指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的關(guān)系教學目標（三維融通表述）：1．鞏固復習指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的概念和圖象性質(zhì)2．通過對比兩個函數(shù)的解析式與圖象間的關(guān)系，初步對反函數(shù)概念進行解釋和直觀理解3．理解反函數(shù)的概念和互為反函數(shù)的函數(shù)圖象間的關(guān)系4．應(yīng)用反函數(shù)的概念求已知函數(shù)的反函數(shù)5．通過反函數(shù)知識的學習加深對指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的相互關(guān)系的理解

2024-12-02 10:01

新人教b版高中數(shù)學必修一112集合的表示方法word同步教案-資料下載頁

【摘要】課題集合的表示方法課時第二節(jié)教學目標：掌握集合的表示方法；能選擇自然語言、集合語言描述不同的問題.教學重點：用列舉法、描述法表示一個集合.教學難點：用列舉法、描述法表示一個集合.教學方法：采用實例歸納、自主探究、合作交流等方法.教學中通過列舉例子，引導學生進行討論和交流，并通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學生自主探索一些常見集合的特征

2025-11-11 03:12

13函數(shù)的基本性質(zhì)——奇偶性ppt--高中數(shù)學-資料下載頁

【摘要】函數(shù)的基本性質(zhì)——奇偶性云陽中學高一備課組1.在初中學習的軸對稱圖形和中心對稱圖形的定義是什么？復習回顧2.請分別畫出函數(shù)f(x)＝x3與g(x)＝x2的圖象.1.在初中學習的軸對稱圖形和中心對稱圖形的定義是什么？復習回顧1.奇函數(shù)、偶函數(shù)的定義講授新課

2024-12-28 01:48

新人教b版高中數(shù)學必修一321對數(shù)及其運算word同步教案-資料下載頁

【摘要】學科：數(shù)學課題：對數(shù)及其運算教學目標（三維融通表述）：通過講解學生理解對數(shù)的概念及性質(zhì)，了解常用對數(shù)、自然對數(shù)的概念；通過練習，學生會進行指數(shù)與對數(shù)的互化。教學重點：對數(shù)的概念，對數(shù)式與指數(shù)式的相互轉(zhuǎn)化教學難點：對數(shù)概念及性質(zhì)的理解教學過程教學環(huán)節(jié)問題與任務(wù)時間

2024-12-02 10:02

新課標人教版高中必修1(a版)函數(shù)的奇偶性教案-資料下載頁

【摘要】§1．3．2函數(shù)的奇偶性一．教學目標：1．理解函數(shù)的奇偶性及其幾何意義；學會運用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì)；學會判斷函數(shù)的奇偶性；2．通過函數(shù)奇偶性概念的形成過程，培養(yǎng)學生觀察、歸納、抽象的能力，滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想．3．通過函數(shù)的奇偶性教學，培養(yǎng)學生從特殊到一般的概括歸納問題的能力．二．教學重點和難點：

2024-12-01 09:22

高中數(shù)學13函數(shù)的基本性質(zhì)2函數(shù)奇偶性的概念教學案新人教a版必修1[5篇材料]-資料下載頁

【摘要】第一篇：高中數(shù)學函數(shù)的基本性質(zhì)2函數(shù)奇偶性的概念教學案新人教A版必修1 函數(shù)奇偶性的概念 一、教學目標： ;; 二、.教學重點：函數(shù)奇偶性的含義及其幾何意義、函數(shù)奇偶性的判斷及應(yīng)用;教學難點：...

2025-10-05 05:14

高中數(shù)學人教b版必修一211函數(shù)的概念word教案-資料下載頁

【摘要】北京市延慶縣第三中學高中數(shù)學函數(shù)的概念教案新人教B版必修1課題教學目標：通過舉例，學生初步理解映射、一一映射的概念，理解映射與函數(shù)的關(guān)系；學生會判定給定的對應(yīng)是否為映射；通過講解，學生會求解函數(shù)的解析式。教學重點：映射的基本概念教學難點：解析式的求解教學方法：教師指導與學生合作、交流相結(jié)合的教學方法.教學環(huán)節(jié)

2024-12-05 06:38

高中數(shù)學人教b版必修一23函數(shù)應(yīng)用word教案-資料下載頁

【摘要】學科：數(shù)學課題：函數(shù)應(yīng)用教學目標（三維融通表述）：能夠找出簡單實際問題中的函數(shù)關(guān)系式，應(yīng)用一次函數(shù)、二次函數(shù)模型解決實際問題，初步掌握數(shù)學建模的一般步驟和方法；通過具體實例，感受運用函數(shù)建立模型的過程和方法，體會一次函數(shù)、二次函數(shù)模型在數(shù)學和其他學科中的重要性，初步樹立函數(shù)的觀點；了解數(shù)學知識來源于生活，又服務(wù)于實際，從而培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識．教學

2024-12-05 06:38

函數(shù)的奇偶性教案-資料下載頁

【摘要】(1)函數(shù)的奇偶性【教學目標】；；；【教學重難點】教學重點：函數(shù)的奇偶性及其幾何意義教學難點：判斷函數(shù)的奇偶性的方法與格式【教學過程】“對稱”是大自然的一種美，這種“對稱美”在數(shù)學中也有大量的反映，讓我們看看下列各函數(shù)有什么共性？提出問題①如圖所示，觀察下列函數(shù)的圖象，總結(jié)各

2025-04-16 22:21

20xx高中數(shù)學蘇教版必修一222函數(shù)的奇偶性課后練習題-資料下載頁

【摘要】函數(shù)的奇偶性課時目標，了解函數(shù)奇偶性的含義；；．1．函數(shù)奇偶性的概念一般地，設(shè)函數(shù)y＝f(x)的定義域為A.(1)如果對于任意的x∈A，都有__________，那么稱函數(shù)y＝f(x)是偶函數(shù)；(2)如果對于任意的x∈A，都有__________，那么稱函數(shù)y＝f(x)是奇函數(shù)．2．奇、偶函

2024-11-28 01:09

新人教b版高中數(shù)學必修一321積商冪的對數(shù)word同步教案-資料下載頁

【摘要】學科：數(shù)學課題：積商冪的對數(shù)教學目標（三維融通表述）：通過講解學生理解積、商、冪的對數(shù)運算公式，會進行相應(yīng)的運算教學重點：理解積、商、冪的對數(shù)運算公式，會進行相應(yīng)的運算教學難點：積、商、冪的對數(shù)運算公式的靈活運用教學過程教學環(huán)節(jié)問題與任務(wù)時間教師活動學生活動

2024-12-02 10:01

新人教b版高中數(shù)學必修一322積商冪的對數(shù)word同步教案-資料下載頁

【摘要】學科：數(shù)學課題：積商冪的對數(shù)教學目標（三維融通表述）：通過講解學生理解積、商、冪的對數(shù)運算公式，會進行相應(yīng)的運算教學重點：理解積、商、冪的對數(shù)運算公式，會進行相應(yīng)的運算教學難點：積、商、冪的對數(shù)運算公式的靈活運用教學過程教學環(huán)節(jié)問題與任務(wù)時間教師活動學生活動

2024-12-02 10:01

新人教b版高中數(shù)學必修一122集合運算word同步教案2-資料下載頁

【摘要】學科：數(shù)學課題：集合的運算（二）教學目標（三維融通表述）：通過講解，學生理解在給定集合中一個子集的補集的含義，會求給定子集的補集；能用Venn圖或數(shù)軸表達集合的關(guān)系及運算，體會直觀圖示對理解抽象概念的作用。教學重點：補集的概念及求解.教學難點：理解交集與并集補集符號之間的區(qū)別與聯(lián)系，會進行相關(guān)運算教學

2025-11-11 03:12

新人教b版高中數(shù)學必修一122集合運算word同步教案1-資料下載頁

【摘要】學科：數(shù)學課題：集合的運算（一）教學目標（三維融通表述）：通過講解，學生理解兩個集合的并集與交集的含義，會求兩個簡單集合的并集與交集；能使用Venn圖表達集合的關(guān)系及運算，體會直觀圖示對理解抽象概念的作用；教學重點：交集與并集概念、數(shù)形結(jié)合的運用.教學難點：理解交集與并集概念、符號之間的區(qū)別與聯(lián)系，教學

2025-11-11 03:12

函數(shù)的奇偶性教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：函數(shù)的奇偶性教案 函數(shù)的奇偶性 一：基本概念:： 一般地，設(shè)函數(shù)y=f(x)∈A,都有f（—x）=f（x），則稱f（x）為偶函數(shù)；如果對于任意的x∈A,都有f（—x）=—f（x），則稱f...

2025-10-19 18:10

新人教b版高中數(shù)學必修一214函數(shù)的奇偶性word同步教案-文庫吧

新人教b版高中數(shù)學必修一214函數(shù)的奇偶性word同步教案-wenkub

新人教b版高中數(shù)學必修一214函數(shù)的奇偶性word同步教案(已修改)

新人教b版高中數(shù)學必修一214函數(shù)的奇偶性word同步教案(編輯修改稿)