【正文】 ，加強學生的管理工作，構(gòu)建一個和諧美好的校園。涂校長在工作中曾講：我們要內(nèi)抓管理，外樹形象，管理要一手抓規(guī)范，一手抓研究。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。 (二 )我校的 “ 普實 ” 工作由專人管理，制 定了實驗工作計劃，建立了實驗記錄的一系列表冊，充分利用 “ 理、化、生、實驗室和自然實驗室 ” 的資源來教學，鍛煉了學生的動手操作能力，教師也參了實驗優(yōu)質(zhì)課評比，成績良好。促進了我校教育的發(fā)展，提高了教師的積極性。 (二 )結(jié)合新的課程標準，安排布置好課程。 協(xié)助主任教學檢查做到有計劃、有組織、有步驟地實施，明確檢查的目的、內(nèi)容、標準、程序、 時間和具體參檢人員。 （ 1）個人、學科、班主任等工作計劃和總結(jié)、教學工作手冊及班主任工作手冊； （ 2）作業(yè)批改、輔優(yōu)輔差記錄、學生學科成績冊、質(zhì)量分析及專題教育等； （ 3）教學經(jīng)驗或論文； （ 4）專業(yè)學習材料，包括聽課本、學習筆記、培訓筆記等； 四、加強服務(wù)意識，發(fā)展學校 作為教導副主任，能正確定位，努力做好主任的助手。強化自身的理論學習，學校購買大量的業(yè)務(wù)提升的書籍，供大家在業(yè)余時間充電。從學期初開始，認真執(zhí)行教學教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學校修訂的規(guī)章制度去要求師生，檢查評比相結(jié)合，表彰先進，督促后進。我想，生存的過程就是一個不斷自我超越的過程。 工作的藝術(shù)性還需加強。 20__年度期末組織做好各部門總結(jié)布署工作。 (9)嚴格執(zhí)行課程設(shè)置計劃和教學大綱要求，開足課程，并開展豐富多彩的文體活，活躍學生課余生活。定期召開學校教研工作會議，交流狀況和工作經(jīng)驗，研究問題，落實解決問題的方法和措施。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每 一件事。當然個人的潛力也十分重要。 教導處年終工作述職報告（篇 5） 伴隨著什玲中心學校整合的步伐，我們一起走過了 20__。 為了進一步加強我校常規(guī)教學管理和師生基本功訓練，鞏固語言文字規(guī)范化取得的成績。 農(nóng)村薄弱校學進行網(wǎng)絡(luò)教研的實踐與研究 被確定為南通市重點課題；正在準備開題。堅持聽課評課制度，堅持教學反思制度，督促教師完善成長檔案，在老師們的積極參與下，順利完成教師教學能力自評和校評，組織參加各級教學評比活動，進行校本 教研培訓和觀摩活動。 本學期我們學校的校級月考制度正常執(zhí)行，考察科目不但涉及語文、數(shù)學，還有英語、科學和品社。 謝謝大家！ 教導處年終工作述職報告（篇 4） 各位領(lǐng)導、各位老師： 轉(zhuǎn)眼一學年即將結(jié)束，一年來，我的工作得到學校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！ 總結(jié)這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教學教研工作中應(yīng)該做些什么？有了這些追問，使我的工作更有目標，更貼近教師的心理，我堅信一切的回報都是和投入成正比的，因此我始終用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。并在 10 月份為新版數(shù)學教材錄制省級優(yōu)質(zhì)課一節(jié)。與會領(lǐng)導都做了精彩點評，于世龍老師的怎樣走下講臺，關(guān)注不同層次的學生問題的論述和不看課堂效果，看形成課堂效果的效率問題給與會老師留下深刻印象。 其次，學校范圍內(nèi)開展各學科教學研討活動。 20__年中考 “ 三率一分 ” 全縣綜合排名第三。我校每學期統(tǒng)一組織開學之初的摸底考試、月考、期中考、期末考試等。首先根據(jù)滄縣教育局和仵龍?zhí)绵l(xiāng)中心校 20__年工作要點制定工作計劃，并嚴格組織實施。在教學中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學思路。回顧這一年來，我銘記在其位謀其政的為事之道，嚴于律己寬以待人的為人之道，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下。如聽課聽得少，由于教研組缺少工作的主動性，造成教研較為拖拉，群眾備課活動的開展得不夠扎實。開學后，鞏固學額、各類統(tǒng)計報表的填寫，召開大大小小的會議，承擔各類校本教研、校本培訓的任務(wù)，各種學生的常規(guī)檢測又是我們?nèi)粘９?作的 “ 重頭戲 ”?? 一項項繁雜的工作紛至沓來，而又來不得半點馬虎。搜集、整理、研究學情；四是加強作業(yè)、輔導、檢測管理力度，避免超多重復性作業(yè)，向課堂 40 分鐘要質(zhì)量；五是扎扎實實地做好“ 提優(yōu)補差 ” 工作，從而全面提高學生的總體成績；六是重點抓好畢業(yè)班的教學管理工作，為畢業(yè)班盡力帶給良好的教學環(huán)境與學習氛圍。繼續(xù)進行推門聽課制度，我們采取 “ 聽課評課 __制 ” ，使教師的業(yè)務(wù)學習與聽課務(wù)實有效， 3．規(guī)范常規(guī)做保障 我們嚴格要求教師遵守學校工作制度，規(guī)范自己的教學行為，尤其是對教學常規(guī)工作常抓不懈。 除了以上幾個大項活動節(jié)外，學校仍然堅持六項年級常規(guī)活動：一、二年級親子運動會，三年級 __科普基地參觀，四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察，五年級氣象局科普基礎(chǔ)實踐和野炊勞動實踐，六年級模擬長征軍營一日體驗活動，理解國防教育，鍛煉體質(zhì)、錘煉意志，增強克服困難的信心。學校的 `讀書節(jié)、數(shù)學節(jié)、英語節(jié)、體育藝術(shù)節(jié)、校園文化節(jié)就如同一條美麗的珍珠鏈讓師生 全員參與，鍛煉自我，展示自我，成功自我。關(guān)于如何全面解讀新經(jīng)典和我校如何進一步落實經(jīng)典誦讀工程以及開展新經(jīng)典研究，我們將結(jié)合我校校情和地方文化特色構(gòu)成課題研究報告，在下學年度的 “ 新經(jīng)典 ” 誦讀實驗開題動員會上進行詳細闡述和布置。推薦課題組進一步加強對同類課題相關(guān)主題的研究，進一步推進基礎(chǔ)教育課程改革和學校德育工作深入開展。同時，該課題歷經(jīng)六年之長，每兩年 組織一次階段成果驗收，第一、二階段由縣教育局組織專家階段評估，第三階段由池州市教育局組織專家對課題進行階段評估驗收。同時各備課組加強群眾備課研究，能采取 “ 互助式教研 ”方式，商討解決教學實際問題的辦法。下面就教導處本學年度的工作作一回顧： 一、夯實校本研訓，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。 1．拓廣天地長學識 為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，我校還堅持每兩周一次校內(nèi)業(yè)務(wù)學習與有計劃地組織部分教師外出學習與培訓。上研修課和參賽課的老師都能以嚴肅認真的態(tài)度對待每一節(jié)課，注重反思，積累優(yōu)秀案例。該課題對每一次取得的階段研究成果隨即進行全校推廣普及，真正做到邊研究、邊總結(jié)、邊推廣，推廣中再研究、再提煉、再普及。 二、開展豐富多彩的活動，搭建學生成長平臺 1．經(jīng)典書香潤人生 我校在中華經(jīng)典詩文誦讀實驗學校的基礎(chǔ)上，又成為了新經(jīng)典誦讀實驗學校，并承擔全國教育科學 “ 十一五 ” 教育部規(guī)劃課題 “ 新經(jīng)典 ” 誦讀實驗子課題研究任務(wù)。 20__年12 月，學校派段厚利、錢進和潘檀老師參加了在杭州由《小學語文教師》修改部與 “ 新經(jīng)典 ” 誦讀實驗課題組主辦的 “ 育華杯 ” 全國第 __屆新經(jīng)典朗誦大賽決賽暨 “ 新經(jīng)典 ” 誦讀實驗學校工作會議，三位教師回校后給全體教師就 “ 新經(jīng)典 ” 實驗做了解讀和培訓，并提出了下一步的計劃和打算。本學年度里，舉辦了教師第 __屆讀書沙龍和首屆新經(jīng)典朗誦比賽；舉辦了第 __屆校園數(shù)學節(jié)，本屆數(shù)學節(jié)的主題是：弘揚數(shù)學文化，感受數(shù)學魅力，體驗數(shù)學樂趣。每一次活動以年級組為單位，以班主任為核心，針對活動特點，有序進行活動前的準備，活動中的安排，活動后的總結(jié)，學生在活動中快樂成長，教師在演繹著職業(yè)的幸福。教導處繼續(xù)加強教學 “ 六認真 ” 工作的監(jiān)督與檢查，對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、后進生的輔導、學生成績的檢測等都提出了更為細致的要求。 5．學生評教促發(fā)展 學生評教工作是教學質(zhì)量監(jiān)控的一個重要方面，是學校進行的一項常規(guī)測評工作。我們只有高效地開展工作，才能使教導處工作能夠穩(wěn)步而有序地開展。這些都是今后工作中需要進一步完善的。 一、政治思想方面： 我能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹立服務(wù)意識：為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)。課余，我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。教導處對于教學過程中的 “ 備、講、批、輔、考、思、改 ” 各個環(huán)節(jié)全面跟進督導檢查，不留死角。除此之外，初三還要組織模擬考試，并與周 圍兄弟學校進行聯(lián)考。 二、銳意課改，踐行生本教學 20__年滄縣教育局進行生本教學課改，我們在縣教研 室和鄉(xiāng)中心校的指導下踏實有序地進行了學習培訓、教研督導、示范引領(lǐng)等實踐活動。每班根據(jù)實際情況劃分學習小組，每位教師制定相應(yīng)鼓勵評價機制，按照教改要求，每周安排 2―3 人講公開課。翟局長的高度評價： “ 導學案、小組合作的目標就是讓每個學生更加喜歡課堂，使每個學生成績都有一個提升 ” ，更是給了與會教師確定了今后努力的目標。柳超老師先后兩次去石家莊和滄州市進行微課程培訓學習，回來為全鄉(xiāng)骨干教師進行二級培訓。 一．認真落實教學計劃，狠 抓教學常規(guī)管理。期中考試，與花橋小學、東升小學進行了聯(lián)合，并進行了認真的分析，對于提高我校的質(zhì)量起到了 很好的作用，今后，我們?nèi)詫⒊Ｗゲ恍浮ｉ_展教師課堂教學比賽活動。 四、加強服務(wù)意識，對學校負責。我校于四月份開展了教師優(yōu)秀 教案和班級優(yōu)秀作業(yè)展評活動，活動有效的推動了學校寫字教學，在南通市級寫字比賽中我校三（ 1）班獲得市二等獎，四（ 1）班、五（ 1）班獲得市三等獎。 驀然回首，往事歷歷在目。但沒有高度的職責心和使命感是干不好工作的，為此，本人一向嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。嚴格遵守學校的