幼兒園創(chuàng)意主題運(yùn)動(dòng)會(huì)方案(精品8篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 三、大班《夾球跳》 活動(dòng)目的： 練習(xí)用膝蓋夾球行 進(jìn)跳的動(dòng)作。 活動(dòng)時(shí)間擬定于本周五。 培養(yǎng)幼兒之間的友好合作精神，感知團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量，感受合作精神的完美。 二、活動(dòng)時(shí)間： __年 12 月 4 日上午 三、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng) 我健康我快樂 四、活動(dòng)地點(diǎn)：市 __廣場 五、活動(dòng)重點(diǎn)： 通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓幼兒進(jìn)一步提高騎車、拍球和爬的能力。幼兒雙腳放在家長的雙腳上，站在起點(diǎn)線 (體能條連接 )后等待。 ，增加教育透明度。 (7)在活動(dòng)室內(nèi)帶班老師向本班幼兒發(fā)紅花， 并講請(qǐng)下午回家跟爸爸媽媽玩，要注意不在路上、水邊玩耍，不要遠(yuǎn)離父母親。并講請(qǐng)家長、幼兒要應(yīng)遵守秩序，不推不攘，家長不坐孩子的小板凳，站在幼兒板凳后面。如發(fā)生意外情況，楊加鳳負(fù)責(zé)協(xié)助老師處理，石永鳳負(fù)責(zé)了解情況以及匯報(bào)和現(xiàn)場處置、協(xié)調(diào)工作。大人請(qǐng)到公廁，不要使用幼兒的 。玩法：幼兒用小推車每次運(yùn)一塊積木到終點(diǎn)再返回，接力進(jìn)行，等積木運(yùn)完后，再集體搭建，以先把房子搭好的一隊(duì)為勝。 二、各班操節(jié)表演：每班 5 分鐘 按中四 中三 中二 中一的順序出場 三、幼兒集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 小兔運(yùn)蘿卜 各班各派 12 名運(yùn)動(dòng)員參加，在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒負(fù)重平衡的能力。 資料裝訂、歸檔。講清潔，保持體育場地的衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人。 中班年級(jí)組：親子羊角球接力賽優(yōu)勝獎(jiǎng) 1 個(gè)班 (旗子 ) 小班年級(jí)組：親子烏龜爬優(yōu)勝獎(jiǎng) 1 個(gè)班 (旗子 ) 全園拔河比賽：優(yōu)勝獎(jiǎng) (1 個(gè)班 ) 七、人員職責(zé)： 教師：做好班級(jí)幼兒和家長的管理工作，確保比賽現(xiàn)場氣氛熱烈、組織有序，幼兒和家長能有組織、有紀(jì)律地進(jìn)行比賽和觀看。 各班根據(jù)本班得獎(jiǎng)人數(shù)決定你班名次，小班和中班獎(jiǎng)前兩名，大班獎(jiǎng)前三名。 大班組： 家長拔河比賽 (每班 10 人， 5 男 5 女 ) 比賽方法：第一輪淘汰賽， 6 個(gè)班抽簽分 3 組，每組的兩個(gè)班先比賽，三戰(zhàn)二勝選出優(yōu)勝者。 六、活動(dòng)程序 主持開幕 全體運(yùn)動(dòng)員以班級(jí)形式喊口號(hào)入場 (一班一口號(hào) )。 2。通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機(jī)會(huì)。 開場表演 師生共舞小蘋果花樣跳繩親子舞 按比賽順序開始比賽 七、活動(dòng)準(zhǔn)備 主持人 (李璐路 )音響設(shè)備 (祁巧利 )會(huì)場布置 (周紅民 ) 統(tǒng)計(jì)員 (大班高炎格、中班李小磊、小班李巧玉 ) 裁判：大班 (宮萌萌李小磊李巧玉 ) 中班 (高炎格李璐璐李巧玉 ) 小班 (高炎格宮萌萌李小磊 ) 記分員：祁巧利 各組所需材料自己準(zhǔn)備好 (大班潘曉慧負(fù)責(zé)、中班李小磊負(fù)責(zé)、小班李巧玉負(fù)責(zé) ) 八、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則 小班組： 親子游戲《大腳、小腳去郊游》 游戲玩法：家長和幼兒站在起點(diǎn)線上，哨聲響起，游戲開始，家長抱起幼兒，把幼兒的腳放在自己腳上，向終點(diǎn)方向前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后繞過障礙物，再回到起點(diǎn)。第二輪決賽，勝出的 3 個(gè)班進(jìn)行循環(huán)決賽，三戰(zhàn)二勝分出前 3 名。 幼兒園創(chuàng)意主題運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇 2 一、活動(dòng)主題：童心迎 __快樂動(dòng)起來 二、活動(dòng)目標(biāo)： 為了豐富幼兒的在園生活，鍛煉幼兒的體質(zhì)，開發(fā)潛能，從小培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)和競爭意識(shí)，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。 保育員：配合教師管理班級(jí)等待參加比賽的幼兒。 八、具體活動(dòng)及措施 (一 )宣傳發(fā)動(dòng)階段 通過海報(bào)向全園教師進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，做好幼兒和家長的動(dòng)員工作，發(fā)動(dòng)班級(jí)幼兒和家長踴躍參加比賽，積極投入訓(xùn)練并選出裁判員代表。
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