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小學(xué)班主任工作計劃(5篇)-免費閱讀

2025-09-05 13:07 上一頁面

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【正文】 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報告制度,做到及時、準(zhǔn)確。不做有害身體健康的游戲。 做好個別學(xué)生的教育工作。 組織放學(xué)是 班主任不容忽視的一項工作。通過與小學(xué)生父母的對話,了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。但也有少部分學(xué)生自我控制力比較差。 做好迎 “ 六一 ” 的準(zhǔn)備工作。 認(rèn)真開好家長會、組織好家委會工作。建立健全班級日常管理制度,每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的小干部具體負(fù)責(zé)。參加戶外活動要愛護體育器材, 自取、自護。我們班的宗旨是 “ 說到就要做到。在加強班級自我管理方面下功夫。孩子們積極要求上進,思想活躍,具有主動的參與意識。 學(xué)習(xí)建設(shè):提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的中心,因此將采取各種辦法調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性,讓他們主動學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我將圍繞學(xué)校的相關(guān)工作安排,結(jié)合本班的實際情況,開展一系列有針對性,有創(chuàng)意的活動,緊密聯(lián)系各位學(xué)生家長,與學(xué)生多方面,多層次接觸交流。 及時了解學(xué)情 準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 強化班級紀(jì)律 一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行 ,因而,我從以下幾點入手: ( 1)課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作、學(xué)會生活。有人說: “ 一個好班主任就是一個好班集體。在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策。 (三)關(guān)心學(xué)生身心健康。 活動時間要有人監(jiān)督,提倡進入操場安全游戲,不追逐打鬧。出于對本班的安全的高度重視,我努力在平時多擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。 每時每刻對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,讓學(xué)生以此為范,導(dǎo)之于行。 (四)加強與家庭社區(qū)的合作 建立學(xué)校家庭互訪制度。 小學(xué)班主任工作計劃(篇 2) 隨著新一輪課程改革的推進,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,充分利用班隊會的 時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 ( 2)班級衛(wèi)生:每天派值日生清掃清潔區(qū)和教室。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以 改進。為確保 “ 龍頭 ” 的戰(zhàn)斗力,班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法,給臨時班干部 1 至 2 周試用期進行考察,考察合格再任用。少數(shù)民族學(xué)生 8 人,其中回族 2 人,維吾爾族 4 人,烏茲 別克 1 人。 爭得每日行為評比滿分,爭當(dāng)行為規(guī)范標(biāo)兵, 爭得每周學(xué)校的三面紅旗。因而,我從以下幾點入手: 早讀學(xué)起來,課堂活起來,課間靜下來,回家做起來。不摸墻,不碰墻。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,一日三次自檢衛(wèi)生區(qū)。 以 “ 回顧寒假,共享收獲 ” 和 “ 民族 團結(jié) ” 為主題,召開主題隊會。 五月:民族團結(jié)教育 配合大隊部,組織好民族團結(jié)教育月的活動。 做好期末各項結(jié)束評比表彰工作。 ⑵ 不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。 我擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)
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