【摘要】高二物理選修3-1第一章《靜電場》第二章《電勢能與電勢差》基礎(chǔ)測試班別姓名學(xué)號成績一、單項選擇題1、關(guān)于點電荷的說法正確的是:()A.點電荷的帶電量一定是×10-19CB.實際存在的電荷都是點電荷
2024-11-15 13:13
【摘要】第4節(jié)第一章靜電場電勢能電勢1只在電場中,靜止釋放試探電荷,將如何運動?動能如何變化?E無論是正電荷還是負電荷,只在電場力作用下從靜止開始都會做加速運動,一段時間后獲得一定的動能.+F動能是由什么能轉(zhuǎn)化而來的呢一F2一、靜電力做功特點勻強電場中移動電荷時
2025-08-15 23:46
【摘要】第五節(jié)、電勢差同步測試一、選擇題:1、關(guān)于電勢差和電場力做功的說法中,正確的是:()A、電勢差的大小由電場力在兩點間移動電荷做的功和電荷的電量決定B、電場力在兩點間移動電荷做功的多少由兩點間的電勢差和該電荷的電量決定C、電勢差是矢量,電場力做的功是標量D、在勻強電場中與電場線垂直方向上任意兩點的電勢差為零2、下列說法中
2024-12-01 09:31
【摘要】從能量的角度認識電場復(fù)習(xí)回顧cosWFL????1、功的計算:2、重力做功的特點:(1)與路徑無關(guān),由初末位置的高度差來決定.(2)重力做功WG與重力勢能變化的關(guān)系12GPPPWEEE?????(3)重力勢能是相對的,須選定零勢能參考面功是能量轉(zhuǎn)化的量度!重力做正功,重力勢能減少
2024-11-18 10:47
【摘要】第1節(jié)電場力做功與電勢能(2課時)【教學(xué)目的】1、會計算點電荷在電場力作用下,從電場中一點移動到另一點時電場力所做的功2、知道什么是電勢能,知道電場力做功與電勢能改變的關(guān)系。3、培養(yǎng)知識的遷移能力。【教學(xué)重點】電勢能的概念,電勢能的改變與電場力做功的關(guān)系,電功計算【教學(xué)難點】[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
2024-12-09 06:47
【摘要】第五節(jié)、電勢差(1課時)教學(xué)目標(一)知識與技能理解掌握電勢差的概念、定義式與應(yīng)用。(一)過程與方法結(jié)合電勢、電勢能、靜電力做功,通過對比讓學(xué)生深入理解電勢差及其之間的關(guān)系(二)情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生對比的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯能力重點:理解掌握電勢差的概念、定義式。難點
2024-11-30 03:52
【摘要】第五節(jié)電勢差典型例題及其跟蹤練習(xí)【典型例題】【例1】在某電場中的A、B間移動電量為q的電荷時,電荷的電勢能變化E?跟電荷電量q的比值為,如果在A、B間移動電量為2q的電荷時,AB兩點間電勢差為多少?如果沒有在AB間移動電荷,這時A、B間電勢差為多少?【解析】有同學(xué)可能錯誤地認為⑴AB兩點間電勢差⑵AB
【摘要】§5電勢差同步練習(xí)【例1】在某電場中的A、B間移動電量為q的電荷時,電荷的電勢能變化E?跟電荷電量q的比值為,如果在A、B間移動電量為2q的電荷時,AB兩點間電勢差為多少?如果沒有在AB間移動電荷,這時A、B間電勢差為多少【例2】如圖所示,點電荷Q形成電場,現(xiàn)把一個q=-×
2024-11-30 13:00
【摘要】湖西中學(xué)高二年級物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題名稱:電源和電流命制人:范厚光2021年9月1日班級姓名【學(xué)習(xí)目標】1.明確電源在直流電路中的作用,理解導(dǎo)線中的恒定電場的建立2.知道恒定電流的概念和描述電流強弱程度的物理量---電流3.從微觀意義上看電流
2024-12-09 06:59
【摘要】4電勢能和電勢學(xué)習(xí)目標...、等勢面的特點.自主探究一、靜電力做功的特點是.二、電勢能:.用表示.:.?.:.三、電勢:.,它只有,沒有方向,但有正負.的方向.順著電場線方
2024-12-08 03:12
【摘要】(課堂設(shè)計)2021-2021高中物理1-4電勢能電勢與電勢差基礎(chǔ)鞏固試題教科版選修3-1一、單項選擇題1.兩個帶異種電荷的物體間距離增大一些時()A.電場力做正功,電勢能增加B.電場力做負功,電勢能增加C.電場力做正功,電勢能減少D.電場力做負功,電勢能減少答案:B2.關(guān)于靜電場,下列結(jié)論普遍成
2024-11-28 18:23
【摘要】6電勢差與電勢強度的關(guān)系教學(xué)三維目標(一)知識與技能1、理解勻強電場中電勢差與電場強度的定性、定量關(guān)系.對于公式要知道推導(dǎo)過程.2、能夠熟練應(yīng)用解決有關(guān)問題.(二)過程與方法通過對勻強電場中電勢差和電場強度的定性、定量關(guān)系的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的分析、解決問題的能力.(三)情感態(tài)度與價值觀從不同
2024-11-29 06:53
【摘要】第2節(jié)電勢與等勢面【教學(xué)目的】1.知道電勢的概念,知道什么是等勢面。理解在同一等勢面上移動電荷時電場力不做功2.知道電場線跟等勢面垂直,并且由電勢高的等勢面指向電勢低的等勢面。3.知道實際中常取地球或與地球相連的導(dǎo)體作為電勢的參考位置,認為它們的電勢為零。4.知道處于靜電平衡的導(dǎo)體是等勢體,導(dǎo)體表面是等勢面。5.了解如何用
2024-11-19 17:02
【摘要】新課標人教版課件系列《高中物理》選修3-1《電勢能和電勢》教學(xué)目標(一)知識與技能1、理解靜電力做功的特點、電勢能的概念、電勢能與電場力做功的關(guān)系。2、理解電勢的概念,知道電勢是描述電場的能的性質(zhì)的物理量。明確電勢能、電勢、靜電力的功、電勢能的關(guān)系。了解電勢與電場線的關(guān)系,了解等勢面的意義及與電場線的關(guān)系
2025-08-16 02:13
【摘要】電阻定律教案【教材分析】《電阻定律》是人教版高中物理(新課程.選修3-1)第二章第六節(jié)的內(nèi)容。電阻跟導(dǎo)體的材料、橫截面積、長度間的關(guān)系,初中已定性地講過,這節(jié)課,我們采用探究的方法,通過學(xué)生分組實驗,得出電阻定律。為了便于學(xué)生操作,將課本上的演示實驗改為分組實驗,讓學(xué)生分為三個大組十二個小組,分別探究不同的方面,在老師的引導(dǎo)下,學(xué)生自己設(shè)計實驗、得出結(jié)論
2024-12-09 06:58