【正文】 我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任 。讓老師們一進(jìn)校就感受到撲面而來的快樂與幸福。 、祝福每位教師。 ：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動拍照 (活動整個過程 )，保留原始資料。 月 14 日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。 (二 )中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段 (9 月 1 日 — 7 日 ) 月 1 日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。 二、活動內(nèi)容 ：面向家長發(fā)放 “ 我心目中的優(yōu)秀幼兒教師 ” 調(diào)查問卷。中隊(duì)長：出旗，敬禮。 ) (三 )暢想 ___夢 (9 月 10 日 —— 9 月 20 日 ) 以第 29 個教師節(jié)為契機(jī)，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情 。 德育、少先隊(duì)： 開展 “ 師恩情深，感謝有您 !” 教師節(jié)感恩系列活動。 以教研組及組室為單位，申報節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻(xiàn)的高尚情操和動人事跡?；顒痈邢?。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。 ，以便學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪。 C、根據(jù)《鎮(zhèn)海區(qū)開展農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程全員培訓(xùn)的指導(dǎo)意見》和《 E 環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題》課程全員培訓(xùn)計劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本校培訓(xùn)計劃，并在 __年 5 月 20 日前報鎮(zhèn)海教師進(jìn)修學(xué)校審核確認(rèn)。 《信息化、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與現(xiàn)代教育》、《個人工作室 (BLOG)的建立與應(yīng)用》、《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全知識》采用集中培訓(xùn)形式；《網(wǎng)絡(luò) 學(xué)習(xí)與研修 (實(shí)踐篇 )》由進(jìn)修學(xué)校對我鎮(zhèn)骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)，在骨干培訓(xùn)基礎(chǔ)上，負(fù)責(zé)組織對全鎮(zhèn)教師進(jìn)行培訓(xùn)。 2. 提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的 “ 尊師愛生 ” 活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同 意后方可實(shí)施。 負(fù)責(zé)人：各級部語文教研組學(xué)生活動 (二 ) 一則感恩老師的感言活動要求：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。 一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面。 活動方式： 1. 級部評比。 活動時間： 9 月 10 日前責(zé)任人：黨總支、校長室教師活動 (二 ) 一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報年級部。 活動要求： 以班級 為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。 四、活動要求 “ 和諧校園 ” 為主導(dǎo)思想，突出 “ 凝聚正能量，暢想 夢 ” 的活動主題，組織廣大教職工和學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，比貢獻(xiàn)、比 技能，激發(fā)正能量，開啟 師生逐夢之旅。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。申報截止時間： 8 月 30 日。 9 月 日 —— 9 月 1日 “ 尊師心語 ” 之黑板報比賽 本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時間為 9 月 11 號，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。把開展每月看一本好書、每月舉行一次教育沙龍、每月寫一篇論文 (或案例 )的活動納入學(xué)校常規(guī)工作。開展 青藍(lán) 工程拜師結(jié)對活動，做到對象落實(shí)、責(zé)任落實(shí)、活動落實(shí)，使青年教師迅速成長。 (三 )培訓(xùn)過程強(qiáng)調(diào)規(guī)范。本學(xué)期，學(xué)校重點(diǎn)圍繞 理解型教學(xué)研究 省級課題的研究，把行動研究引向深入。 校本培訓(xùn)的最佳策略就是要實(shí)現(xiàn)由 外培 向 內(nèi)培 的自我轉(zhuǎn)化，以促進(jìn)教師角色的自我覺醒、自我完善、自我提高。通過培訓(xùn)讓讀書成為教師的習(xí)慣，成為教師人生的需要，成為一種厚積而薄發(fā)的潛力開發(fā)行為。促使教師由教書匠向?qū)W者型、研究型、專家型教師邁進(jìn)。 本次活動全校學(xué)生積極參與，發(fā)揮出自己豐富的想象力和動手能 力 (美術(shù)老師要充分利用課堂有目地的進(jìn)行指導(dǎo) )，將對老師的真情實(shí)感透過自己的筆尖流露到感恩卡的設(shè)計上，充分表達(dá)對老師的理解，關(guān)心和尊重，向 “ 教師節(jié) ” 獻(xiàn)上少先隊(duì)員的一片真心。 (老師負(fù)責(zé) ) (3)為三十年教齡的老師頒獎。同時結(jié)合上級有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的工作要求，特舉行本次活動。希望隊(duì)員們能把對老師 的感激之情化為學(xué)習(xí)的動力，好好學(xué)習(xí)，健康成長，努力成為一個對社會有用的人才。 學(xué)生 (女 )：對老師要有禮貌，遇見老師要主動敬禮問好 。 主持人 (劉 )：這何止是我們的心，更是家長們的心聲。 老師，我們懂您。 主持人 (劉 )：在這個特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們還有很多 話要對您們說。 隊(duì)員 3：老師是小 草，樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn) 。 您辛苦了 !老師 ! 在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。在老師的幫助下，我成功地走出了網(wǎng)游，并正確地利用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建學(xué)習(xí)的平臺，成績有了明顯的進(jìn)步。 隊(duì)員 3：我記得上個學(xué)期期中自查，我因粗心大意，作文離了題，得了個 70 多分。記得有一次，我身體不舒服，上課嘔吐起來，臉青嘴唇白。唱隊(duì)歌。中隊(duì)長：出旗，敬禮。 主持人 (劉 )：這中間，老師不知為我們操了多少心，流了多少汗水 ! 主持人 (陳 )：那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成了一幕幕感人的畫面，一個個 難忘的鏡頭，在我們心中激蕩。于是老師把我們叫到辦公室，語重心長地說： “ 同學(xué)在一起，就要像兄弟姐妹一樣和睦相處。 隊(duì)員 4：上個學(xué)期，剛剛摸熟電腦的我，由新奇走向癡迷，一到周末，就沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，成績急劇下降。 是誰 把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人 ? 是您 !老師 ! 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。 主持人 (劉 )：老師更是辛勤的園丁，給我知識，教我做人。 隊(duì)員 9：老師是春蠶，吐盡了蠶絲，犧牲了自己。每當(dāng)我們面對挫折時，是您鼓勵我們不要?dú)怵H，要勇敢面對。 主持人 (陳 )：那太棒了 !掌聲有請。 主持人 (陳 )：為了回報老師對我們的恩情，為了不辜負(fù)老師對我們的期望， 希望隊(duì)員們能努力做到以下幾點(diǎn)： 學(xué)生 (男 )：在日常學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)該嚴(yán)格履行老師提出的要求。 中隊(duì)長：請中隊(duì)輔導(dǎo)員為我們今天的活動作總結(jié)。 中隊(duì)長：退旗，敬禮。 備注：根據(jù)各班上交情況評選出 “ 優(yōu)秀組織獎 ” 。用每一天平凡但決不平庸的工作，引領(lǐng)學(xué)生健康成長，追求教師職業(yè)幸福，肩負(fù)教育重任，不負(fù)神圣使命 !” (5)儀式結(jié)束。 提升教師的教學(xué)思想境界 新課程理念下，教師的專業(yè)發(fā)展應(yīng)是全方位、多維度的，需要不斷創(chuàng)新。學(xué)習(xí)是轉(zhuǎn)變觀念的重要途徑。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課余時間組織理論探討、觀看錄像、教育沙龍等，做；讀好書、摘好記、寫好文 的循環(huán)學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)教師從重學(xué)歷提高轉(zhuǎn)化到重業(yè)務(wù)能力和科研水平上來。及時記錄自己的反思所得 精彩的一刻、難免的失誤、新穎的設(shè)想，并從中捕捉典型，撰寫 成案例、設(shè)計、論文，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。由于教師群體的差異性，學(xué)校在組織培訓(xùn)時，盡可能考慮教師的不同需要， 給教師自主選擇培訓(xùn)的機(jī)會和內(nèi)容。 (4)完善教師教育證書制度，及時做好教師教育證書的審核、記載工作。 ④ 加速教師學(xué)歷提高進(jìn)程。 學(xué)校教師節(jié)辦什么活動方案篇 4 一、指導(dǎo)思想 為隆重慶祝第 個教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團(tuán)委本著 “ 隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效 ” 的原則，開展教師節(jié)系列活動，力求變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動 ，使活動內(nèi)容更為豐富，力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。 ，申報節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻(xiàn)的高尚情操和動人事跡。 德育、少先隊(duì)： “ 師恩情深，感謝有您 !” 教師節(jié)感恩系列活動。 ) (三 )暢想 夢 (9 月 10 日 —— 9 月 20 日 ) 個教師節(jié)為契機(jī)，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情 。加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系 。 2. 發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)趙小亭心系祖國，樂 于奉獻(xiàn)的精神，做愛崗敬業(yè)的模范 。體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可 。 一次談話：結(jié)對老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次，學(xué)生回報學(xué)習(xí)和生活情況，老師進(jìn)行愛心談話?；蛘呃蠋煹难孕性鴮ψ约旱某砷L產(chǎn)生過的影響等等。 責(zé)任人：各級部學(xué)生活動 (四 ) 給老師提一條建議活動方式：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以 “ 某某老師，我想對你說 ” 為題，寫出對某某老師的建議 (學(xué)生可署名，也可不署名 )。 校本培訓(xùn)的內(nèi)容主要針對教師專業(yè)發(fā)展與教學(xué)實(shí)踐需要，努力提高教師掌握和運(yùn)用專業(yè)知識的能力和水平，以課堂教學(xué)實(shí)踐，網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流，專題競賽為主要形式。 六、培訓(xùn)安排： 準(zhǔn)備階段 (__年 4 月 __年 5 月 )。 ，能融入集體中，促進(jìn)學(xué)生之間的友情。實(shí)地考察，找出我地區(qū)教師節(jié)傳統(tǒng)文化特色風(fēng)情 。老師和同學(xué)共同評價這次的活動。鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍?；蚴且?“ 凝聚正能量、暢想 ___夢 ”為主題，談一下自己的想法。 (9 月 6 日周五下午，黨政、工、團(tuán)聯(lián)合主辦。 活動要精心設(shè)計，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。隊(duì)員們，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的光臨 !(學(xué)生鼓掌 ) 本次主題活動主要通過不同形式的內(nèi)容，讓隊(duì)員們回憶起每位老師為他們的成長