滬科版物理九年級152電流做功的快慢3-免費閱讀
【正文】 師：你的發(fā)現很有價值，這個式子就是我們最常用的電功率計算式，即電功率等于電壓和電流乘積。 師：其他同學有無補充？ 師：大家同意嗎？（ 一致掌聲通過） 探究一 ：教師請這位同學上前選用教具演示，其他同學觀察，得出結論。 師：對！它做功快在物理學里就說它的電功率大，做功慢的就說它的電功率小。 學生已了解在生活中同一種用電器卻分了許多不同的型號，如：燈泡有 15W、 25W、60W 等，且不同型號的亮度一般不同的現象。 結合問題情境引導學生設計實驗探究電功率的決定因素，培養(yǎng)學生的合作探究能力。 （既復習了上節(jié)課的重點知識，又讓學生知道了兩種不同的測電功的方法，同時也為新課的展開作了知識上的鋪墊） （二）電功率概念的教學： 創(chuàng)設問題情境引入： （聯系學生的生活實際和已有的生活經驗過渡到本課的學習目標） 讓學生觀察自備白熾燈泡，相互交流信息。 生 3：我覺得電功率也跟電流有關，因為電流大時電動機的轉動也會加快。注意要隨時記錄觀察到實驗數據。 （四）小結： （五）鞏固練習：（附卷） 關于電功率的物理意義說法正確的有 （ ） A、做同樣的功，電功率大的用電器用的時間短 B、在相同的時間內，電功率大的用電器做功一定多 C、電功率小的用電器做功一定少 D、電功率小的用電器做功一定慢 下列單位中 不 屬于電功率單位的有（ ）
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