滬科版物理九年級(jí)152電流做功的快慢3(專業(yè)版)
【正文】 師：大家說(shuō)得很對(duì)！下面我們就兩人 1 組，利用桌面上老師給你提供的實(shí)驗(yàn)器材共同來(lái)驗(yàn)證這個(gè)猜想。（可以完成單獨(dú)、串聯(lián)、改變電壓等工作方式） 三、教學(xué)環(huán)節(jié) （一） （一）復(fù)習(xí)鞏固： 出示一只燈泡，師問(wèn)：要想知道它在某一電路中消耗了多少電能、做了多少功，你 有什么辦法？ 生 1：接入電能表測(cè) 生 2：根據(jù) W＝ UIt ,分別測(cè)燈的電壓、電流和通電時(shí)間即可算出。 學(xué)生收集或是抄寫(xiě)一些家用電器的銘牌內(nèi)容，并自備一只標(biāo)識(shí)清晰白熾燈泡，供課堂內(nèi)相互交流。 （此實(shí)驗(yàn)操作較簡(jiǎn)單，應(yīng)給學(xué)生以表現(xiàn)的機(jī)會(huì)） 師：剛才的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)說(shuō)明電功率與電壓有關(guān)。 師：大家的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)說(shuō)明電功率與電流有關(guān)，那么在試驗(yàn)過(guò) 程中和數(shù)據(jù)整理時(shí)大家有無(wú)新的發(fā)現(xiàn)或問(wèn)題？ 生：我發(fā)現(xiàn)用秒表測(cè)的時(shí)間沒(méi)有用，因?yàn)樗汶姽r(shí)用 W＝ UIt，再用 P＝ W／ t算電功率時(shí)，時(shí)間 t 就被除掉了，公式變?yōu)?P＝ UI 了。 電功率物理意義： 演示：電動(dòng)機(jī)通電提升重物作功，讓學(xué)生觀察比較在同樣的電壓下、通電時(shí)間相同時(shí)，重物被提升的高度不同 （ 電動(dòng)機(jī)作機(jī)械功學(xué)生都非常感興趣，也便于讓學(xué)生理解電流做功的概念 ） 師問(wèn)：如果你要選其中的一個(gè)參加比 賽，你會(huì)選哪一個(gè)？為什么？ 生：選升得高的，因?yàn)樗龉臁? 引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)出電功率的計(jì)算式 P＝ UI，從而認(rèn)識(shí)其單位“瓦”的另一種由來(lái)及其含義。 生 4
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