5淺談基層單位如何落實好思想政治教育任務(wù)-免費閱讀
【正文】 通過落實這些制度，及時掌握基層單位各個時期、各個階段開展政治教育工作的運行情況。三是在工作指導上科學籌劃，克服隨意性。只有把握民警思想變化的特點，有的放矢地做好工作，才 第 4 頁 共 5 頁 能提高實際效果。由此可見，網(wǎng)絡(luò)教育作為當前思想政治工作中出現(xiàn)的一個新興產(chǎn)物，正在進一步發(fā)展壯大，但以 “ 人腦 ” 為主體所采取的促膝談心、親情交談、循循善誘等許多因人而宜的思想政治教育工作方法更應(yīng)該堅持、提倡和發(fā)揚光大。畢竟，電腦還是不能全部代替人腦。目前各級都在提倡“ 科技強警 ” ，那么怎樣才能科技強警，我認為要靠教育，教育才是本，從眼前看， “ 學 ” 是占用了 “ 工 ” 的時間，但，學又是更好地為了 “ 工 ” ，從長遠看， “ 學 ” 在為 “ 工 ” 節(jié)約時間，這 第 2 頁 共 5 頁 也就是 “ 磨刀不誤砍柴工 ” 的道理。工學矛盾成為眾多基層單位不落實思想政治教育任務(wù)的有力脫辭。而在基層單位中，影響政治教育任務(wù)完成的還有一個很重要的因素，那就是思想認識問題 “ 重業(yè)務(wù)，輕教育 ” 。 這就要求實施教育者要提高認識，轉(zhuǎn)變思想觀念，正確處理好這一矛盾，教育就會得到落實。
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