4跨越百年的美麗反思范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 課堂上給孩子養(yǎng)成質(zhì)疑問(wèn)難的習(xí)慣是對(duì)學(xué)生思維品質(zhì)的重要訓(xùn)練。 有一個(gè)課堂上的臨時(shí)發(fā)揮覺(jué)得處理得較好。 跨越百年的美麗反思范文篇 3和孩子們交流的時(shí)候是用心地傾聽(tīng)孩子的發(fā)言，并及時(shí)給予 了評(píng)價(jià)。 盡管一再告誡自己課堂節(jié)奏應(yīng)該按著孩子課堂的發(fā)展韻律來(lái)把握，可是一到上課的時(shí)候就又犯了毛病。懇請(qǐng)同行們結(jié)合我的教學(xué)多提指導(dǎo)性的建議，謝謝。 朗讀的指導(dǎo)沒(méi)有到位。在品讀重點(diǎn)句子時(shí)，我設(shè)計(jì)了一讀：讀準(zhǔn)字音，二讀：讀得通順，三讀，讀出情感。 跨越百年的美麗反思范文篇 2《跨越百年的美麗》是一篇感 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 染力極強(qiáng)的文章。此刻更能感受老師們上公開(kāi)課時(shí)的求全求美心態(tài)。 在布置孩子們自己閱讀時(shí)，真正走近學(xué)生，了解他們的閱讀感受。因?yàn)榭紤]時(shí)間的問(wèn)題，出示課文中的重點(diǎn)段落這點(diǎn)美麗的
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