4跨越百年的美麗反思范文-免費閱讀
【正文】 課堂上給孩子養(yǎng)成質(zhì)疑問難的習慣是對學生思維品質(zhì)的重要訓練。 有一個課堂上的臨時發(fā)揮覺得處理得較好。 跨越百年的美麗反思范文篇 3和孩子們交流的時候是用心地傾聽孩子的發(fā)言，并及時給予 了評價。 盡管一再告誡自己課堂節(jié)奏應該按著孩子課堂的發(fā)展韻律來把握，可是一到上課的時候就又犯了毛病。懇請同行們結(jié)合我的教學多提指導性的建議，謝謝。 朗讀的指導沒有到位。在品讀重點句子時，我設(shè)計了一讀：讀準字音，二讀：讀得通順，三讀，讀出情感。 跨越百年的美麗反思范文篇 2《跨越百年的美麗》是一篇感 第 2 頁 共 4 頁 染力極強的文章。此刻更能感受老師們上公開課時的求全求美心態(tài)。 在布置孩子們自己閱讀時，真正走近學生，了解他們的閱讀感受。因為考慮時間的問題，出示課文中的重點段落這點美麗的
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