蘇教版四年級(jí)下冊(cè)祁黃羊教學(xué)設(shè)計(jì)4-免費(fèi)閱讀
【正文】 回去把這則感人的故事講給家人聽，讓更多的人記住祁黃羊“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”的故事，讓更多的人受到感動(dòng)。主人公的品質(zhì)。學(xué)了《三顧茅廬》，我們記住了（劉備），他（） ；我們通過什么了解劉備？（板書：語(yǔ)言、對(duì)話）語(yǔ)言的魅力如此之大，平時(shí)在寫作中還可以通過什么來表現(xiàn)人物。晉悼公只好又讓祁黃羊舉薦人才。評(píng)價(jià)預(yù)設(shè)： 引讀：師：祁黃羊想了想。 我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)第 9 課，讀題。 從人物語(yǔ)言入手，關(guān)注提示語(yǔ)，感悟祁黃羊的形象。 （祁黃羊的兩次 “ 鄭重地說 ” 以及 “ 不能不慎重 ” ） 二、學(xué)習(xí)最后一段。如果你是晉國(guó)的普通百姓，如果你是文武百官中的一員，如果你是祁黃羊的親朋好友，請(qǐng)選擇“茶樓”“祁府”“王宮”等其中的一個(gè)場(chǎng)景，來試試，會(huì)說些什么。（ 2）祁午聽到自己的父親推薦自己會(huì)怎么想？怎么說？怎么做？ 內(nèi)舉不避親是什 么意思？ (二 )過渡：祁黃羊先舉薦自己的仇人后是自己的兒子 ,他到底是以什么標(biāo)準(zhǔn)來舉薦人才的呢 ? 出示 11 自然段，齊讀。 五、對(duì)比閱讀：《毛遂自薦》出示閱讀要求。 讓
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1