4茅坪場中心小學舉行向雷鋒學習啟動儀式-免費閱讀
【正文】 餛飩、南瓜餅、芋艿、豆莢、玉米等。紀律要求：守秩序、講衛(wèi)生、不浪費。在指定的區(qū)域等待隊員。 ，設計相關學科的一些綜合實踐問題，開展相關板塊的活動。 、分享、積極進 取、樂于展現(xiàn)自我等良好的個性品質。 、博大胸襟、頑強生命，培養(yǎng)學生 第 2 頁 共 5 頁 對自然、對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情。小學生正處于發(fā)育階段，他們精力充沛，活潑好動，富于幻想，對周圍的一切事物感興趣。帶孩子走進大自然，可以學習知識、培養(yǎng)能力，拓寬孩子的眼界，讓他們保持一顆純真的童心，獲得一雙發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的眼睛，引導他們感受大自然的頑強生存、博大胸襟等生命現(xiàn)象。 （二）技術和能力 ，學習用相機拍下美好的瞬間，培養(yǎng)學生的觀察能力?！净顒訙蕚洹? 。 分別將各組學生自己設計的小隊標志，貼于每個學生后背。學校各教室前已張貼好各隊標志，隊員按標志進教室稍休息 5 分鐘。學
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