蘇教版必修5高中數(shù)學(xué)11正弦定理word導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁

【摘要】課題:正弦定理（2）班級：姓名：學(xué)號：第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】運用正弦定理解決一些與測量和幾何計算有關(guān)的實際問題【課前預(yù)習(xí)】1．在ABC?中，若5:4:3sin:sin:sin?CBA，則ABC?的形狀是（）A．等腰三角形B．直角三角形C．

2025-11-26 10:15

蘇教版必修4高中數(shù)學(xué)222向量的減法同步訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】向量的減法一、填空題1．化簡OP→－QP→＋PS→＋SP→的結(jié)果等于________．2.如圖所示，在梯形ABCD中，AD∥BC，AC與BD交于O點，則BA→－BC→－OA→＋OD→＋DA→＝________.3．化簡(AB→－CD→)－(AC→－BD→)的結(jié)果是____

2025-11-26 10:16

20xx秋人教a版數(shù)學(xué)必修四221向量的加法word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】向量的加法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】；；，并會用它們進行向量計算【學(xué)習(xí)重難點】重點：向量加法的三角法則、平行四邊形則和加法運算律；難點：向量加法的三角法則、平行四邊形則和加法運算律；【自主學(xué)習(xí)】、向量的加法：已知向量a和b，_______________________________________

2025-11-10 12:31

高中數(shù)學(xué)221向量加法運算及其幾何意義教案新人教a版必修4-資料下載頁

【摘要】課題平面向量的線性運算教學(xué)目標(biāo)知識與技能理解并掌握加法的概念，了解向量加法的物理意義及其幾何意義．過程與方法掌握向量加法的三角形法則和平行四邊形法則，并能熟練地運用這兩個法則作兩個向量的加法運算．情感態(tài)度價值觀啟發(fā)引導(dǎo)，講練結(jié)合重點向量的加法減法運算難點向量加減法的運算律

2025-11-10 19:09

人教b版必修3高中數(shù)學(xué)314概率的加法公式word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備（預(yù)習(xí)教材98頁~99頁，找出疑惑之處）二、新課導(dǎo)學(xué)1．在10個杯子里，有5個一等品，3個二等品，2個三等品?，F(xiàn)在我們從中任取一個。設(shè)：“取到一等品”記為事件A“取到二等品”記為事件B“取到三等品”記為事件C分析：如果事件A發(fā)生，事件B、C就不發(fā)生，引出概念。概

2025-11-24 11:31

蘇教版必修4高中數(shù)學(xué)311兩角和與差的余弦word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】課題:兩角和與差的余弦班級：姓名：學(xué)號：第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，體會向量與三角函數(shù)之間的關(guān)系；、求值、證明【課前預(yù)習(xí)】1．已知向量),(=),(=221,1yxbyxa，夾角為?，則?ba??==2．

2025-11-11 01:05

蘇教版必修4高中數(shù)學(xué)313兩角和與差的正切word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】課題:兩角和與差的正切(2)班級：姓名：學(xué)號：第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，化簡及證明三角恒等式；?！菊n前預(yù)習(xí)】1、若??tantan?，是方程0382???xx的兩根，且??,為銳角，則??)cos(??2、若????

2025-11-26 10:15

蘇教版必修4高中數(shù)學(xué)312兩角和與差的正弦word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】課題：兩角和與差的正弦班級：姓名：學(xué)號：第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（差）角公式推導(dǎo)出正弦和（差）角公式；（差）角公式進行簡單的三角函數(shù)式的化簡，求值。【課前預(yù)習(xí)】1、余弦的和差角公式：??)cos(??；??)co

2025-11-10 21:43

蘇教版必修4高中數(shù)學(xué)123三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】課題：三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式（1）班級：姓名：一：學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過學(xué)生的探究，明了三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式的來龍去脈，理解誘導(dǎo)公式的推導(dǎo)過程；2．通過誘導(dǎo)公式的具體運用，熟練正確地運用公式解決一些三角函數(shù)的求值、化簡和證明問題；二：課前預(yù)習(xí)教學(xué)重點：

2025-11-11 01:06

高中數(shù)學(xué)北師大版必修4第2章2從位移的合成到向量的加法word導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁

【摘要】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《平面向量》2從位移的合成到向量的加法（1）導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4使用說明1.課前根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，認真閱讀課本第74頁到第76頁內(nèi)容，完成預(yù)習(xí)引導(dǎo)的全部內(nèi)容.2.課堂上（最好在課前完成討論）發(fā)揮學(xué)習(xí)小組作用，積極討論，大膽展示，完成合作探究部分.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握向量加法的定

2025-11-10 19:35

蘇教版必修4高中數(shù)學(xué)121任意角的三角函數(shù)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】課題：任意角的三角函數(shù)（2）一：學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進一步掌握任意角的正弦、余弦、正切的定義，會用角α的正弦線、余弦線、正切線分別表示任意角α的正弦、余弦、正切函數(shù)值；2.進一步掌握正弦、余弦、正切的函數(shù)的定義域和這三種函數(shù)的值在各象限的符號。二：課前預(yù)習(xí)（1）已知角?的終邊經(jīng)過點(1,2)?，則cos?的值為_____

2025-11-11 01:06

高中數(shù)學(xué)北師大版必修4第2章3從位移的合成到向量的加法word導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁

【摘要】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《平面向量》3從位移的合成到向量的加法（2）導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4使用說明1.課前根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，認真閱讀課本第77頁到第78頁內(nèi)容，完成預(yù)習(xí)引導(dǎo)的全部內(nèi)容.（最好在課前完成討論）發(fā)揮學(xué)習(xí)小組作用，積極討論，大膽展示，完成合作探究部分.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握向量減法的定義，明確相反向量的意義

2025-11-10 19:08

蘇教版高中數(shù)學(xué)必修425向量的應(yīng)用之二-資料下載頁

【摘要】abcosab???0?知識回顧1．定義：平面內(nèi)兩個非零向量的數(shù)量積（內(nèi)積）的定義=向量夾角的概念：平移兩個非零向量使它們起點重合，所成圖形中0?≤?≤180?的角稱為兩個向量的夾角

2025-11-09 08:49

蘇教版必修3高中數(shù)學(xué)231平均數(shù)及其估計word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】課題：平均數(shù)及其估計班級：姓名：學(xué)號：第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解為什么能用樣本數(shù)據(jù)的平均值估計總體的水平；2、初步了解如何運用數(shù)學(xué)知識和方法進行統(tǒng)計研究，提高統(tǒng)計的準(zhǔn)確性和科學(xué)性；3、掌握從實際問題中提取數(shù)據(jù)，利用樣本數(shù)據(jù)計算其平均值，并對總體水平作出估計的方法

2025-11-10 19:17

高中數(shù)學(xué)221向量加法運算及其幾何意義習(xí)題1新人教a版必修4-資料下載頁

【摘要】向量加法運算及其幾何意義考查知識點及角度難易度及題號基礎(chǔ)中檔稍難利用向量加法運算法則化簡1、2、46向量加法在幾何中的應(yīng)用7、8、9、10、11其他問題3、5121．下列等式不成立的是()A．a(chǎn)＋0＝aB．a(chǎn)＋b＝b＋a→＋BA→＝

2025-11-10 20:39

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