學校舞蹈教師工作計劃-免費閱讀
【正文】 四、特殊說明 課程的教學要求層次 : 教學要求中 ,基本概念和內(nèi)容按 “ 掌握、理解、了解 ” 三個層次要求 ,有關(guān)具體的舞蹈技能技巧 ,按“ 掌握、會、了解 ” 三個層次要求。 教學基本要求 舞蹈技能是一門規(guī)范性、理論性、實踐性較強的課程。解放身體、提高身體素質(zhì) ,同時為把上和中間的訓練做好最重要的準備。每次活動前點名 ,活動中學生積極性高漲 ,活動后有記載 ,有成果積累。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息 ,一雙雙高舉的雙手 ,一張張自信的笑臉 ,有如自然界中的花草樹木 ,充滿著蓬勃的生機。 發(fā)展學生各項身體素質(zhì) ,增強學生的體質(zhì)。保護學生的好奇心、求知欲 ,充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識 ,促進孩子健康而有特色地成長。 定時活動。 培養(yǎng)學生自主學習能力 ,激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。 五、主要措施 :(擬采用的教學方法和教學手段 ) 教學方法 :講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習法等 : 教學手段 :影象教學、個別指導(dǎo)、分組教學等 六、活動內(nèi)容安排 : 第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng) ,知道基本的手位 ,腳位。 學校舞蹈教師工作計劃范文 民族舞班主要針對的教授對象都是 8 歲左右
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