四年級環(huán)境的教學計劃5篇-免費閱讀
【正文】 努力挖掘教材中可滲透環(huán)保教育的滲透點對學生進行環(huán)保教育。 四、教學任務和重點難點： 結合學校原有課程，有意識地滲透在課堂教學中，進行環(huán)保教育； 結合專題教材，專門開設環(huán)境教育課； 利用興趣小組進行環(huán)保小分隊活動，交流、評估、布置與輔導，同時提供榜樣，樹立典型，期末評比 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 。 三、工作目標： 新時代對學生開展環(huán)境教育關系到我們國家的生存，人類的發(fā)展，是學校德育的重要內(nèi)容，是素質教育的需要，讓學生在潛移默化中領悟環(huán)保的重要性，掌握環(huán)保的簡單知識，從小樹立良好的環(huán)保意識、資源意識。 三、選用的教、學具 教具：多媒體講桌 網(wǎng)絡課件 學校已有的資料 學具：收集如課本相關的材料 四、具體安排 雙周上課 四年級環(huán)境的教學計劃精選篇 5 環(huán)境監(jiān)測方案 推薦度：環(huán)境創(chuàng)設總結 推薦度：環(huán)境污染作文 推薦度：家鄉(xiāng)的環(huán)境作文 推薦度：環(huán)境整治活動方案 推薦度： 相關文章 環(huán)境教學計劃 一、指導思想： 在小學進行環(huán)境教育，其深度和廣度都是基礎性和啟蒙性的，使學生對環(huán)境有個初步了解，通過多種形式的環(huán)境保護和生態(tài)宣傳教育活動，培養(yǎng)小學生熱愛大自然，保護地球家園及人與自然和諧相處的環(huán)保理念；引導學生積極參加社會環(huán)保實踐，提高學生的綠色環(huán)保意識。環(huán)境教育目的在于促進我省中小學學生主動健康地發(fā)展。 四、教學重難點 注重實踐的過程，實事求是地反映生活。五年級學生學習習慣良好，能夠從各方面對本學科知識進行補充和充實，但個別學生因家庭環(huán)境的影響，對此認識不深，不愿開動腦筋，學習興趣不濃。因此，平日里要注意在自己的班里、校園里創(chuàng)設優(yōu)美環(huán)境，誘發(fā)孩子們愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識。 1. 注重知識滲透，寓環(huán)境教育于課堂教學之中。讓學生學會從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當措施保護生態(tài)環(huán)境。 四、教學措施 認真?zhèn)?課，不斷探索新的教學方法。 二、教材分析： 本冊教材一共有三個單元，以 “ 生態(tài)文明 ―― 循環(huán)利用 ―― 改善環(huán)境 ” 的思路構建，單元主題有《習俗與文明》《循環(huán)利用》《生活與環(huán)境》，專題研究內(nèi)容有《綠色志愿者》 ―― 綠色暢想和《童言看法規(guī)》 ――能源保衛(wèi)戰(zhàn)。 四年級環(huán)境的教學計劃精選篇 1 一、指導思想 環(huán)境與人類有非常密切的關系。為提高我班學生的環(huán)境意識，大力推進本班的素質教育。 學生通過對水的理解達到對環(huán)境愛護的意識。 四年級環(huán)境的教學計劃精選
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