四年級環(huán)境的教學(xué)計(jì)劃5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 努力挖掘教材中可滲透環(huán)保教育的滲透點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。 四、教學(xué)任務(wù)和重點(diǎn)難點(diǎn)： 結(jié)合學(xué)校原有課程，有意識地滲透在課堂教學(xué)中，進(jìn)行環(huán)保教育； 結(jié)合專題教材，專門開設(shè)環(huán)境教育課； 利用興趣小組進(jìn)行環(huán)保小分隊(duì)活動(dòng)，交流、評估、布置與輔導(dǎo)，同時(shí)提供榜樣，樹立典型，期末評比 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 。 三、工作目標(biāo)： 新時(shí)代對學(xué)生開展環(huán)境教育關(guān)系到我們國家的生存，人類的發(fā)展，是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，是素質(zhì)教育的需要，讓學(xué)生在潛移默化中領(lǐng)悟環(huán)保的重要性，掌握環(huán)保的簡單知識，從小樹立良好的環(huán)保意識、資源意識。 三、選用的教、學(xué)具 教具：多媒體講桌 網(wǎng)絡(luò)課件 學(xué)校已有的資料 學(xué)具：收集如課本相關(guān)的材料 四、具體安排 雙周上課 四年級環(huán)境的教學(xué)計(jì)劃精選篇 5 環(huán)境監(jiān)測方案 推薦度：環(huán)境創(chuàng)設(shè)總結(jié) 推薦度：環(huán)境污染作文 推薦度：家鄉(xiāng)的環(huán)境作文 推薦度：環(huán)境整治活動(dòng)方案 推薦度： 相關(guān)文章 環(huán)境教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 在小學(xué)進(jìn)行環(huán)境教育，其深度和廣度都是基礎(chǔ)性和啟蒙性的，使學(xué)生對環(huán)境有個(gè)初步了解，通過多種形式的環(huán)境保護(hù)和生態(tài)宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)小學(xué)生熱愛大自然，保護(hù)地球家園及人與自然和諧相處的環(huán)保理念；引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)環(huán)保實(shí)踐，提高學(xué)生的綠色環(huán)保意識。環(huán)境教育目的在于促進(jìn)我省中小學(xué)學(xué)生主動(dòng)健康地發(fā)展。 四、教學(xué)重難點(diǎn) 注重實(shí)踐的過程，實(shí)事求是地反映生活。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，能夠從各方面對本學(xué)科知識進(jìn)行補(bǔ)充和充實(shí)，但個(gè)別學(xué)生因家庭環(huán)境的影響，對此認(rèn)識不深，不愿開動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)興趣不濃。因此，平日里要注意在自己的班里、校園里創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，誘發(fā)孩子們愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識。 1. 注重知識滲透，寓環(huán)境教育于課堂教學(xué)之中。讓學(xué)生學(xué)會(huì)從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當(dāng)措施保護(hù)生態(tài)環(huán)境。 四、教學(xué)措施 認(rèn)真?zhèn)?課，不斷探索新的教學(xué)方法。 二、教材分析： 本冊教材一共有三個(gè)單元，以 “ 生態(tài)文明 ―― 循環(huán)利用 ―― 改善環(huán)境 ” 的思路構(gòu)建，單元主題有《習(xí)俗與文明》《循環(huán)利用》《生活與環(huán)境》，專題研究內(nèi)容有《綠色志愿者》 ―― 綠色暢想和《童言看法規(guī)》 ――能源保衛(wèi)戰(zhàn)。 四年級環(huán)境的教學(xué)計(jì)劃精選篇 1 一、指導(dǎo)思想 環(huán)境與人類有非常密切的關(guān)系。為提高我班學(xué)生的環(huán)境意識，大力推進(jìn)本班的素質(zhì)教育。 學(xué)生通過對水的理解達(dá)到對環(huán)境愛護(hù)的意識。 四年級環(huán)境的教學(xué)計(jì)劃精選
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