七年級(jí)歷史老師復(fù)習(xí)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 如：北魏孝文帝促進(jìn)了民族交融，而不能寫成 “ 融合 ” 。因此平時(shí)做題時(shí)要注意到時(shí)間、國(guó)別、領(lǐng)域等關(guān)鍵的限定詞，以及分值分布對(duì)答題采分點(diǎn)的要求，培養(yǎng)帶著問(wèn)題去審題。 挖掘歷史知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，是正確運(yùn)用知識(shí)解答歷史問(wèn)題的重要前提。 復(fù)習(xí)的重點(diǎn)要放在落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)上，并指導(dǎo)學(xué)生掌握做題方法。不管結(jié)果如何，自己盡最大努力，爭(zhēng)取讓同學(xué)們?nèi)〉米詈玫某煽?jī)。 四、期末復(fù)習(xí)課時(shí) 安排： 關(guān)于期末復(fù)習(xí) ,我主要分了兩個(gè)階段 .本周主要是基礎(chǔ)階段 ,下周主要是提升階段。 第二單元：夏商周的更替、世襲制、西周分封制、司母戊鼎和四羊方尊、春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄、牛耕和鐵農(nóng)具的使用、都江堰、商鞅變法、孔子。 一、教情學(xué)情分析 本學(xué)期要考全冊(cè)書的內(nèi)容，復(fù)習(xí)時(shí)間緊，從近期考試幾個(gè)班的總體成績(jī)來(lái)看，在教學(xué)中要重點(diǎn)抓好班上的中游學(xué)生，但各個(gè)層次的學(xué)生都不能忽視。對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差，成績(jī)較差的學(xué)生要嚴(yán)格要求，及時(shí)督促他們完成任務(wù)并隨時(shí)抽查、提問(wèn)。 第二周：復(fù)習(xí)已考的試卷，查找不足的地方。各個(gè)朝代之間的更替情況。將知識(shí)點(diǎn)歸納后形成知識(shí)鏈，記憶會(huì)更加深刻。 仔細(xì)審題，把 握題干，加強(qiáng)答題技巧。如： “ 嬴政 ” 不能寫成 “ 贏政 ” ， “ 司母
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1