我們的田野反思總結-免費閱讀
【正文】 還要要注意弱起，和歌曲的的各種符號，唱熟歌曲后，要注意歌曲的情緒及演唱。 “ 如果你來到一片美麗的田野，你能想象到什么樣的風景呢 ?”讓學生思考回答，再通過聆聽歌曲感受意境。 為了幫助學生通過更好的朗讀去體會的感情，我采用了多種方式幫助學生朗讀。例如：利用大量的田野的風光圖讓學生產(chǎn)生視覺上的沖擊，當學生看到那一幅幅美麗的景象就展現(xiàn)在自己的面前時，不時地發(fā)出一聲聲 “ 哇 ”“ 哇 ” 的贊嘆聲，這發(fā)自內(nèi)心的贊美，正式學生感情的體現(xiàn)，在此基礎上讓學生朗讀課文，效果就好多了。 其次 用老師范唱歌曲，體會歌曲優(yōu)美、寬廣的特點
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