九年級物理九年級物理機(jī)械能與內(nèi)能的轉(zhuǎn)化-資料下載頁

【摘要】歸類:一種是通過熱傳遞的方式，而另一種是通過做功的方式來實現(xiàn)的。熱傳遞方式是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程，能的形式?jīng)]有變；而做功方式是機(jī)械能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程，能的形式已經(jīng)發(fā)生改變。把圖釘按在鉛筆的一端，手握鉛筆使圖釘在粗糙的硬紙板（或毛巾）上來回摩擦，圖釘?shù)臏囟扔惺裁醋兓?？答：圖釘?shù)臏囟壬仙?。這一現(xiàn)象說明：在

2024-11-11 02:24

九年級物理上冊第十二章第四節(jié)機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】1、上升的火箭具有什么能？2、這種能量來自哪兒？3、燃料燃燒釋放什么形式的能？4、這說明了什么？機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化快速彎折鐵絲十余次，然后用手指觸摸彎折處，有何感受？鐵絲的內(nèi)能變化了嗎？空氣壓縮引火儀用力將活塞迅速下壓，你看到了什么？棉花燃燒活塞壓縮空氣做功，使空

2025-06-18 18:14

蘇科版初中物理九上141電阻4-資料下載頁

【摘要】北丁集中學(xué)初三物理導(dǎo)學(xué)案（電阻）命題：張?zhí)m洋審核：尚有中時間：學(xué)習(xí)要求1．經(jīng)歷改變電路中電流大小的各種嘗試，初步體會改變電流大小的兩種途徑．2．初步形成電阻的概念，知道電阻是表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的物理量．會讀寫電阻的單位．3．會用“轉(zhuǎn)化”的思想尋找比較電阻大小的正確方法；會有意識地用“變量控制”的思想去尋找合適的電阻絲、設(shè)計恰

2024-11-20 00:21

蘇科版初中物理九上113功4-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)功（第1課時）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道功的概念；2．知道做功的兩個必要條件；3．會利用功的公式進(jìn)行計算?！净顒舆^程】活動一：分析杠桿、滑輪（組）的優(yōu)缺點用動滑輪提物體可以省一半力，與此同時，手提繩子的自由端移動的距離與物體上升距離是什么關(guān)系？這說明動滑輪是省距離還是費距離的呢？用筷子夾菜時，手指只要移動很小的

2024-12-09 04:39

蘇科版初中物理九上111杠桿4-資料下載頁

【摘要】第十一章簡單機(jī)械和功一、杠桿（第1課時）班級:姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．認(rèn)識生活中的杠桿，知道杠桿的有關(guān)名詞：支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂2．會畫出杠桿的力臂【課前預(yù)習(xí)】1．在物理學(xué)中，將一根

2024-11-20 00:21

機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(公開課)(ppt30頁)-資料下載頁

【摘要】機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化將鐵絲快速彎折幾次，彎折處有何感覺？做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式活動：研究做功能否改變物體內(nèi)能空氣壓縮引火儀活塞空氣棉絮現(xiàn)象：你看到；2.機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能答：筒內(nèi)空氣的溫度升高了棉絮燃燒起

2025-01-04 19:16

九年級物理機(jī)械能與內(nèi)能-資料下載頁

【摘要】機(jī)械能和內(nèi)能內(nèi)能內(nèi)能的利用?人類利用燃料燃燒獲得了大量的內(nèi)能，那么人們是如何利用這些內(nèi)能的呢？一、利用內(nèi)能加熱?內(nèi)能的一個重要應(yīng)用就是直接用來加熱物體．?例如：?生火煮飯、生火取暖、暖氣設(shè)備?利用內(nèi)能加熱的本質(zhì)：能量（內(nèi)能）的轉(zhuǎn)移．給小區(qū)住戶供暖的鍋爐設(shè)備

2024-11-11 12:55

蘇科版初中物理九上121動能勢能機(jī)械能-資料下載頁

【摘要】第十二章機(jī)械能和內(nèi)能第一節(jié)動能勢能機(jī)械能在物理學(xué)中，把物體做功的本領(lǐng)叫做能。物體能做多少功，就說它有多少能。能的單位：焦(J)一個物體如果能夠?qū)α硪粋€物體做功，這個物體就具有能量，簡稱能物體具有的能量越多,它對其他物體做的功就可以越多.一.能二.動能1

2024-12-08 04:34

蘇科版初中物理九上122內(nèi)能熱量-資料下載頁

【摘要】內(nèi)能熱傳遞練習(xí)課前預(yù)習(xí)：1、取一只有蓋的玻璃杯或瓷杯，倒入大半杯開水，蓋上蓋子后放入盛有冷水的臉盆中，過一會兒后，用手摸盆內(nèi)的水發(fā)現(xiàn)水的___________升高，而杯能水的_______降低，可知，熱從________傳到了___________。2把紅墨水分別滴入一杯熱水和一杯冷水中，都會觀察到擴(kuò)散現(xiàn)象，其中_________水中的擴(kuò)散的更快

2024-12-08 08:51

九年級物理上冊124機(jī)械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】１、熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能，２、做功也可以改變物體的內(nèi)能，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能由上述活動可知:是改變物體內(nèi)能的另外一種方式.在厚壁玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞迅速下壓，你看到了什么？筒中的棉絮燃燒做功機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能小孩從滑梯上滑下

2025-06-20 00:59

蘇科版初中物理九上143歐姆定律4-資料下載頁

【摘要】第14章第4節(jié)歐姆定律的應(yīng)用（1）課型：新授主備：夏繼坤審核：張緒杰班級：姓名：授課時間：年月日學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解伏安法測電阻的原理，學(xué)會用伏安法測電阻。2、能正確畫出伏

2024-12-08 21:16

蘇科版初中物理九上112滑輪word教案4-資料下載頁

【摘要】課題11－2滑輪課時兩課時教學(xué)目標(biāo)初步認(rèn)識定滑輪和動滑輪，了解這兩種滑輪在生活和實際中的應(yīng)用。明確定滑輪和動滑輪的實質(zhì)是變形杠桿。知道定滑輪和動滑輪組合在一起使用可以組成滑輪組，達(dá)到既省力又能改變力的方向的目的。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，初步了解透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思想方法。教

2024-12-05 09:06

蘇科版初中物理九上111杠桿同步試題4-資料下載頁

【摘要】杠桿和滑輪練習(xí)1、如圖1所示，行李箱的下部裝有滾輪，其目的是：；拉行李箱時拉出拉桿更省力，理由是：。2、在學(xué)過質(zhì)量后，甲、乙兩同學(xué)為了驗證空氣具有質(zhì)量，找來了兩只大塑料瓶（其中右側(cè)塑料瓶帶自行車進(jìn)氣閥），長的薄木片，打氣筒和細(xì)繩，做成如圖的裝置

2024-11-15 07:28

蘇科版初中物理九上141電阻同步試題4-資料下載頁

【摘要】第8課時歐姆定律的應(yīng)用（五）--電阻的并聯(lián)（二）課堂鞏固1．把R1與R2并聯(lián)后接在電源上，當(dāng)R1減小時，其總電阻（）．A．一定減小B．一定增大C．可能會增大D．可能會減小2．把兩根長度相同粗細(xì)不同的鎳鉻合金線連接在電路中，若通過它們的電流相等，則它們的連接方式是

2024-11-15 17:56

蘇科版初中物理九上121動能勢能機(jī)械能1-資料下載頁

【摘要】12-1動能勢能機(jī)械能【教學(xué)目標(biāo)】1、通過實例分析，認(rèn)識運動物體能做功，具有動能2、通過探究，知道影響動能大小的因素，并能解釋簡單的現(xiàn)象。3、通過探究，知道彈性勢能和重力勢能的概念和決定因素，并能解釋簡單的現(xiàn)象。4、知道動能彈性勢能重力勢能之間的相互轉(zhuǎn)化，并

2024-12-09 04:39

蘇科版初中物理九上123機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化4(專業(yè)版)

蘇科版初中物理九上123機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化4(留存版)

蘇科版初中物理九上123機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化4-文庫吧

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